在線一對(duì)一英語(yǔ)教學(xué)有什么好處？為什么這么多人選擇
在線一對(duì)一英語(yǔ)教學(xué)是隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展而出現(xiàn)的一種新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在，大多數(shù)人會(huì)選擇一對(duì)一的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，選擇在線外教。而在線一對(duì)一英語(yǔ)教學(xué)有什么好處？為什么這么多人選擇
在線外教一對(duì)一英語(yǔ)有什么好處？以阿卡索為例，我來(lái)和大家分享一下。順便說(shuō)一下，許多家長(zhǎng)正在為外教找一對(duì)一的阿卡索試聽(tīng)課程：
一、專業(yè)母語(yǔ)外教進(jìn)一步解決發(fā)音與表達(dá)難題；
有不少專業(yè)優(yōu)質(zhì)的線上外教一對(duì)一聘請(qǐng)的都是具有專業(yè)TESOL/TEFL證書的母語(yǔ)外教教學(xué)，阿卡索就是這樣一家機(jī)構(gòu)，任課的專業(yè)英美加外教還具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們可以利用自身強(qiáng)大的母語(yǔ)性進(jìn)一步糾正孩子的發(fā)音與表達(dá)錯(cuò)誤，確保孩子擁有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、掌握地道的表達(dá)方式。要知道，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)不地道會(huì)嚴(yán)重打擊孩子學(xué)習(xí)積極性，從而導(dǎo)致不想學(xué)、不愿學(xué)的情況出現(xiàn)。
二、全英文教學(xué)培養(yǎng)思維，避免啞巴英語(yǔ)；
線下中教教學(xué)大多都是雙語(yǔ)混教，且以母語(yǔ)為主，這不僅會(huì)加深孩子對(duì)母語(yǔ)的依賴，還是造成啞巴英語(yǔ)的主要原因。想要牢牢掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言，需要在真實(shí)的語(yǔ)境中多聽(tīng)多用，而不是照書背單詞。
拿阿卡索線上外教一對(duì)一來(lái)說(shuō)，它就利用專業(yè)英美加外教營(yíng)造了一個(gè)真實(shí)純正的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子沉浸在其中，將所學(xué)所聽(tīng)轉(zhuǎn)化為所用。長(zhǎng)期以往，孩子不但能夠輕松做到用英語(yǔ)靈活交流，還能形成純正英語(yǔ)思維，讓英語(yǔ)表達(dá)不再磕磕絆絆、錯(cuò)誤百出，而是能夠跟母語(yǔ)一樣流利地道。
三、短時(shí)趣味教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性；
線下機(jī)構(gòu)通常有45分鐘的課堂，課堂氣氛嚴(yán)重，這不僅不符合兒童注意力的特點(diǎn)，而且增加了兒童的學(xué)習(xí)焦慮。在阿卡索課程上，外教是不同的一對(duì)一。上課時(shí)間只有25分鐘，這樣孩子們就可以專心學(xué)習(xí)，而不會(huì)因?yàn)樯险n時(shí)間太長(zhǎng)而感到壓力。此外，在教學(xué)過(guò)程中，外國(guó)教會(huì)利用有趣的互動(dòng)游戲來(lái)激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，并運(yùn)用具體的行動(dòng)和事物來(lái)加深兒童的理解和記憶。
這些都是在線外教一對(duì)一英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。不難理解為什么這么多人選擇一對(duì)一的在線外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)。感興趣的家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的親身經(jīng)歷，看看教學(xué)質(zhì)量如何，是否報(bào)名供選擇，一目了然。
評(píng)論