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如何看視頻學(xué)英語(yǔ)?你用對(duì)方法了嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021年01月22日 17:25:26 評(píng)論 · 2235瀏覽

家長(zhǎng)們自身的英語(yǔ)水平有限,同時(shí)有因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ脑颍瑳](méi)有辦法接送孩子上下英語(yǔ)培訓(xùn)班,所以會(huì)選擇讓孩子通過(guò)看視頻來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)需要找到適合的學(xué)習(xí)方法,即使是看視頻也要知道該怎么從中獲取有效的信息。人的記憶畢竟是有限的,抓住重點(diǎn),孩子才能進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們的自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)的自主性是缺乏的,而且生性活潑好動(dòng),難以長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力在一件事情上。那么,如何看視頻學(xué)英語(yǔ)?

家長(zhǎng)們自身的英語(yǔ)水平有限,同時(shí)有因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ脑?,沒(méi)有辦法接送孩子上下英語(yǔ)培訓(xùn)班,所以會(huì)選擇讓孩子通過(guò)看視頻來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)需要找到適合的學(xué)習(xí)方法,即使是看視頻也要知道該怎么從中獲取有效的信息。人的記憶畢竟是有限的,抓住重點(diǎn),孩子才能進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們的自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)的自主性是缺乏的,而且生性活潑好動(dòng),難以長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力在一件事情上。那么,如何看視頻學(xué)英語(yǔ)?

首先,選擇英語(yǔ)發(fā)音純正的教學(xué)視頻。孩子的聽覺(jué)敏銳,因此對(duì)于語(yǔ)音會(huì)有意識(shí)的采集。如果選擇的英語(yǔ)教學(xué)視頻,發(fā)音不地道,那么就沒(méi)有教學(xué)意義了。如果單純地跟著視頻學(xué)習(xí)發(fā)音,輸入是單向的,沒(méi)有輸出的過(guò)程,學(xué)習(xí)效果也沒(méi)有反饋,那么也是在耽誤孩子的時(shí)間。與其看著錄制好的視頻學(xué)習(xí),不如直接與真人外教接觸,在線實(shí)時(shí)互動(dòng)溝通。阿卡索采用的是英美加三國(guó)的優(yōu)質(zhì)母語(yǔ)外教,保證口音純正,為孩子提供的是一對(duì)一的原汁原味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,浸泡量充足,孩子的語(yǔ)言能力能夠潛移默化地形成。在全英文授課過(guò)程中,輸入和輸出形成完整的閉環(huán),這樣能夠有效促進(jìn)英語(yǔ)聽說(shuō)能力的提升,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的。免費(fèi)試聽地址:http://m.cn-hb.com.cn/

其次,單詞的記憶要放進(jìn)句子里去。孩子在記憶單詞的時(shí)候,往往沒(méi)有更高效的方法,緊靠死記硬背,這樣重復(fù)的過(guò)程無(wú)趣又乏味,孩子的學(xué)習(xí)積極性不高。實(shí)際上,單詞不能脫離句子而孤立存在,而且也是為句子服務(wù)的。看視頻的時(shí)候,不要刻意去摳單詞,可以試著分析和聽懂句子,然后再去拆解單詞,了解句子的組成和相關(guān)的語(yǔ)法規(guī)則,這樣孩子的學(xué)習(xí)比較有效果。

最后,英語(yǔ)教學(xué)的個(gè)性化和針對(duì)性。通過(guò)視頻學(xué)英語(yǔ),還需要看教學(xué)內(nèi)容是否符合孩子的實(shí)際英語(yǔ)水平。過(guò)于簡(jiǎn)單的孩子沒(méi)有成就感,太難的會(huì)導(dǎo)致的孩子學(xué)習(xí)效率低下,產(chǎn)生畏難情緒。所以家長(zhǎng)們要注意結(jié)合孩子的實(shí)際情況,最穩(wěn)妥的方式還是要選擇專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)班,讓孩子得到系統(tǒng)的教學(xué)。

以上是關(guān)于如何看視頻學(xué)英語(yǔ)的分享,僅供參考。

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