少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名可靠嗎？家長們應(yīng)該這么選擇！

目前，中國各地都有少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但大多數(shù)機(jī)構(gòu)好壞參半。真的有優(yōu)秀的外教教師，并且是使用純正外教的在線機(jī)構(gòu)事實(shí)上并不多見。父母在為孩子選擇少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該睜大眼睛，以免耽誤孩子的學(xué)習(xí)。因此，許多家長會用少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排名來判斷，這并沒有錯，但少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排名只能作為參考。

少兒學(xué)習(xí)英語和大齡兒童以及成人是有顯著的不同的。6歲之前的兒童仍處在心理學(xué)上的前運(yùn)算階段，也就是認(rèn)知能力是有局限性的。同時(shí)這個階段仍然為語言敏感期，所以自然的浸沒式語言習(xí)得是比較適合少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)期的孩子，而非在這個階段灌輸句型、語法和單詞，通過死記硬背的方法取得些許的知識，而錯失培養(yǎng)語音語感的最佳時(shí)期。這往往是目前許多少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所進(jìn)入的誤區(qū)，同時(shí)以孩子通過記憶所獲得的點(diǎn)滴單詞和句型誤導(dǎo)家長的對于英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識。

這里也為大家分享一下阿卡索的免費(fèi)試聽課程，來自歐美本土的專業(yè)外教一對一進(jìn)行輔導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)純正的英語發(fā)音糾正你的錯誤發(fā)音，帶你走出“啞巴英語”，大家可以試聽一下看看效果，說不定對你很有幫助：

http://m.cn-hb.com.cn/lps/AllTogether/default.htm(青少兒英語)

http://m.cn-hb.com.cn/lps/lp2019/lp-LHY2.htm(通用免費(fèi)課程)

英語學(xué)習(xí)不能以犧牲中文習(xí)得為代價(jià)。社會上一些高價(jià)的少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所實(shí)行的英語教學(xué)有些是不可取的。少兒時(shí)期是奠定全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，英語作為自然習(xí)得不影響孩子在其他諸如認(rèn)知、情感、社交以及體能的發(fā)展。而認(rèn)知、情感和社交的發(fā)展在一定程度上要依賴語言的發(fā)展。在中國這個中文環(huán)境里，少兒的母語尚未發(fā)展成熟，完全引入英語單語學(xué)習(xí)并不明智，也不符合科學(xué)研究的規(guī)律。

有效的少兒英語學(xué)習(xí)應(yīng)該是真實(shí)語境的互動，既然是語言的自然習(xí)得，我們不妨想想中國兒童如何學(xué)習(xí)中文的。在語言學(xué)習(xí)的開始階段有一個不可避免的沉默期，其實(shí)是兒童在傾聽和積累語言，這對孩子后期語音語感的培養(yǎng)至關(guān)重要。最新的腦研究證明只有真人在真實(shí)語境中的互動交流才對少兒語言發(fā)展起到關(guān)鍵作用。

科學(xué)的外教教學(xué)模式和科學(xué)的少兒英語教學(xué)課程與優(yōu)秀師資的配合才是成功的保證。大多數(shù)少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所聘請的外教各個國家的老師都有，發(fā)音不是純正的英語口音，所以各個在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的少兒英語學(xué)習(xí)差異性也是很大的。

上面就是選擇一家適合孩子的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候需要注意的地方，還在問少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名的朋友，可以去目前少兒在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前三的阿卡索外教網(wǎng)了解看看，他們家的教學(xué)非常不錯，在線外教一對一教學(xué)，外教老師都是來自英語國家的優(yōu)質(zhì)外教，同時(shí)性價(jià)比非常高，對于提高孩子的英語非常有一套，大家去試聽一下他們的課程就知道了。