在線英語機(jī)構(gòu)怎么選？請(qǐng)考慮一切從孩子出發(fā)的阿卡索

“一切為了孩子”是許多教育機(jī)構(gòu)秉持的原則，但就從線上英語機(jī)構(gòu)這單一領(lǐng)域來看，真正實(shí)踐了這句話的機(jī)構(gòu)卻并不多。其實(shí)，一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的底線就是不被利益蒙蔽了雙眼，丟失了做教育的初心。在筆者看來，線上英語機(jī)構(gòu)阿卡索就是身體力行了這句話的機(jī)構(gòu)之一。

真正為孩子著想的機(jī)構(gòu)，在滿足孩子學(xué)習(xí)需求的同時(shí)又能做到不慣著孩子。何以如此說阿卡索做到了這一點(diǎn)呢？先從師資上來看，阿卡索聘請(qǐng)的外教都是來自英美加三個(gè)以英語為母語的國(guó)家，這些國(guó)家的外教既能教給孩子標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的英語發(fā)音，又能讓孩子受到最純正英語文化環(huán)境的感染。

感興趣的話，【點(diǎn)擊此處領(lǐng)取價(jià)值288元的試聽禮包】

另外，阿卡索針對(duì)需求不同的孩子提出了一對(duì)一和一對(duì)二兩種課堂模式，喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)且英語基礎(chǔ)較好的孩子可以選擇一對(duì)一課堂，而喜歡和小伙伴一起學(xué)習(xí)的孩子就可以選擇一對(duì)二課堂。之所以在眾多一對(duì)多模式中單單選中一對(duì)二模式，就是考慮到了線上學(xué)習(xí)形式的特殊性，即在線課堂的孩子數(shù)量一旦過多，就會(huì)拉低學(xué)習(xí)效率、拖慢學(xué)習(xí)進(jìn)度。一對(duì)二模式既滿足了孩子對(duì)學(xué)伴的需求，又保證了課堂的學(xué)習(xí)效率，能想到這一點(diǎn)的阿卡索也可謂煞費(fèi)苦心了。

阿卡索遵循的固定外教、固定上課時(shí)間、固定學(xué)伴的原則也是值得一提的。要知道在這個(gè)所有在線英語機(jī)構(gòu)追求“高速度”、“高靈活度”的當(dāng)下，還能這么固執(zhí)地堅(jiān)持固定老師和固定上課時(shí)間的機(jī)構(gòu)基本沒幾個(gè)。

之所以如此堅(jiān)持，當(dāng)然也是考慮到了孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)需求。固定外教能夠及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特征和英語水平的變化調(diào)整自己的教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度，做到真正的針對(duì)性教學(xué)；孩子則能夠和外教建立起良好的關(guān)系，更好地聽取并接受外教的建議，不斷提高自己的英語水平。

固定上課時(shí)間則是專門針對(duì)自律性不強(qiáng)的孩子設(shè)置的，引入一個(gè)外界力量幫助孩子先樹立按時(shí)學(xué)習(xí)的意識(shí)，久而久之，孩子自然就形成了按時(shí)學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，英語學(xué)習(xí)也變成了孩子生活中自然而然的一部分。

以上內(nèi)容只算是簡(jiǎn)答介紹了一下阿卡索這個(gè)機(jī)構(gòu)，其課程體系和教材等亮點(diǎn)筆者不再一一細(xì)列，家長(zhǎng)可以在阿卡索的官網(wǎng)自行查詢。相信家長(zhǎng)也能夠看出來，阿卡索的確是真正在做少兒教育的在線英語機(jī)構(gòu)。