孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好上小學(xué)了,小學(xué)的課程里有英語(yǔ)。當(dāng)我在幼兒園時(shí),我很少接觸英語(yǔ),所以我想在上小學(xué)之前參加一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)課程,以培養(yǎng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。杭州兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,但不想報(bào)告離線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一是我沒(méi)有時(shí)間去接他們,二是我想讓她在家上課,隨時(shí)觀察她的學(xué)習(xí)情況。那么,線上的杭州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些,排名靠前的又有哪些,效果好不好。
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那我們?cè)谶x擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,需要注意什么呢?
1、口碑
不清楚這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以去看看他們的口碑如何。首選當(dāng)然是身邊人,因?yàn)樗麄內(nèi)绻芙o評(píng)價(jià),那么肯定是親身經(jīng)歷過(guò)的。如果身邊沒(méi)有人去過(guò)的話,就可以上網(wǎng)看看網(wǎng)友的評(píng)論,問(wèn)問(wèn)在那里學(xué)習(xí)的孩子家長(zhǎng)。這對(duì)你更好地了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常重要。畢竟,群眾的眼睛是明亮的。
2、師資力量
了解教師資源,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都打著外教的旗號(hào),其實(shí)很多是中學(xué)教師,很少是外教。對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),教師是核心競(jìng)爭(zhēng)力。教師的水平直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。許多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師的選擇沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),因此教師的就業(yè)水平參差不齊,利用了家長(zhǎng)信息不對(duì)稱的特點(diǎn)。一個(gè)好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須有嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn),至少,教師學(xué)歷高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,英語(yǔ)教學(xué)更專業(yè),對(duì)于英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),教師應(yīng)該是外教,因?yàn)橥饨桃环矫婵梢猿浞终{(diào)動(dòng)孩子們的英語(yǔ)。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)成都市少兒英語(yǔ)口語(yǔ)和英語(yǔ)思維的發(fā)展具有重要意義。
3、教學(xué)內(nèi)容
看有沒(méi)有試聽(tīng)課程,正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)有,一定要試聽(tīng),試聽(tīng)課程水平相當(dāng)于英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟實(shí)力。一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會(huì)在課程層面上下功夫。具體來(lái)說(shuō),它需要一支專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)來(lái)保證整個(gè)課程體系的科學(xué)性和權(quán)威性。對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),最重要的是找出學(xué)生在英語(yǔ)方面存在的問(wèn)題,然后進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),使學(xué)生在培訓(xùn)過(guò)程中得到最大限度的發(fā)展。
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評(píng)論