高考英語學習方法，高考英語技巧有哪些？

高三高考英語學習是考生們對高中英語學習再認識的一個過程，可更深一次提高語言運用和理解的能力。所以掌握英語學習的方法和技巧也是必不可缺的。阿卡索外教網(wǎng)就針對高考英語學習方法，高考英語技巧有哪些？做出以下總結，希望對考生有所幫助。

一、語法學習和強化訓練

高考英語的復習以回歸課本為主要貫穿線，所以對語法的學習有個完整的梳理和學習。三大從句（定語從句，名詞性從句，狀語從句），特殊表達（虛擬語氣，倒裝句，省略），非謂語動詞等，同學們要能夠辨析與運用，對其各自的結構和功能有了新的學習認識和掌握，進而能夠熟練運用于解題。當然除了自身加強能力外，也可以進行在線外教培訓，在線外教可以給考生一個很好的英語語言環(huán)境，可以幫助考生快速提高英語成績。免費試課地址:http://m.cn-hb.com.cn/lps/children/children.htm?search=350982 ,有興趣的同學，可以進來試聽下。

二、加強了閱讀能力

高中課文體裁廣題材多，內(nèi)容新穎。利用課本中的閱讀材料和信息，分析句子中的詞匯表意問題，句子的表達及其在語篇中的功能，分析理解每段的中心句，了解作者表達的主旨和文章的結構。這些都是對自己閱讀分析能力的訓練與引導。

所以，通過對課本基礎知識的挖掘和深層次理解，通過對篇章結構的分析推理的長期訓練，同學們在高三英語的第一輪復習中的能力訓練知識訓練情感訓練和綜合語用能力的訓練就能實現(xiàn)并完成。

1. 盡量與課堂節(jié)奏保持一致

高三教師有著豐富的高考備考經(jīng)驗。在平時的教學中，作業(yè)的布置，訓練的安排，以及試卷的投放都是學校高三備考小組和學科教研員經(jīng)過審慎的考慮和基于歷年的備考經(jīng)驗所得。同學們要和老師保持同步，在完成老師布置的學習任務后，再結合自己的實際安排個人的復習計劃。

2. 堅持良好的學習習慣

高三復習，節(jié)奏緊湊，信息量大，對于知識的拓展有廣度也有深度。在有限的時間內(nèi)，同學們需要在課堂內(nèi)善于聽講，注重聽課效率，同時要在課外堅持訓練，完善不足。課后的針對性強化訓練是對復習要點的滲透與升華。這樣堅持學習，舉一反三，逐步強化與挖掘，對同學們的語用能力的培養(yǎng)和解題能力的提高會有很大的裨益。

3. 及時糾錯，不留盲點

同學們要有改錯糾錯的習慣。進入高三復習開始，同學們應該準備改錯本。在各項題型的訓練和測試中，在同學們的自主學習過程中，會遇到同學們自己未能掌握的詞法運用，不能懂的句子，語法結構，或自己沒有掌握的某一知識點的運用，這些東西可以在改錯本里及時補注。

習題本中要有解題思維的分析，以此反思自己的學習中出現(xiàn)的問題：未能掌握？知道但不會用？知道但用錯了？詞匯障礙？句子結構？語法點的問題？通過糾錯和反思，找到自己在學習中的遺漏和盲點。

4. 學會利用“小”時間

英語是語言的的學習，它有著一些學科不具備的特點——可以利用“小”塊時間學習。同學們在復習備考中，不一定非要在聽力時間才聽聽力，不一定等考試時才系統(tǒng)的做套試題，或等老師給出特定時間才訓練寫作。這些訓練，同學們都可以利用“小”時間來完成，如課間的4～6分鐘，課堂上的“間隙”時間，自主學習的空檔期等。同學們?nèi)绻行模梢哉业胶芏噙@樣的“小”時間。把它們利用起來，同學們可以完成一篇閱讀，可以記單詞，做改錯，聽一段英文，讀一則英語作文，背誦英文美句，向老師求教……

英語學科一直倡導兩個詞：little和often。每天一點點，語言運用能力就在這樣日復一日的接觸和訓練中得到了積淀，英語語言運用綜合能力的培養(yǎng)與提高就在這一天一點的“小”時間里修煉成功。

5. 注重語篇，強化閱讀

談到英語備考，同學們都知道，“英語，得閱讀者，得天下”。閱讀綜合考查了同學們的詞匯量，對語篇的理解能力，對語法句法的掌握能力，課外知識的容量，對客觀世界的認知和同學們邏輯思維分析能力。所以，高三同學們在平時的學習過程中，要知識點放在語境中記憶、理解和吸收。

對每日的閱讀訓練量，根據(jù)不同的閱讀速度以及理解能力，應該有不同的安排。一般來說，水平較高的同學可以每天做兩篇閱讀和一篇完型填空。如果善于利用“小”時間，他們可能在幾個10分鐘內(nèi)的時間段就能完成任務。中等層次的同學可以完成一篇閱讀加上一篇完型填空?；A較差的同學起碼每天要完成一篇閱讀理解或完形填空。

以上就是阿卡索外教網(wǎng)，總結的高考英語學習方法及技巧有哪些，希望同學們可以找自己不足之自己，根據(jù)自身的情況，來規(guī)化適合自己的英語學習計劃，希望2016高中英語考試同學們可以考出一個好的成績。