托福過80分，聽力很關(guān)鍵

參加托?？荚嚨膶W(xué)生一定深知聽力對于大家的重要意義。在新托?？荚囍?，不僅僅傳統(tǒng)的聽力考試重點(diǎn)測試學(xué)生的信息歸集能力，而且其寫作、口語都折射出聽力的影子。如果聽力不過關(guān)，就很難考到80分。

作為曾經(jīng)苦戰(zhàn)托福考試3次的過來人，我就給大家來講講到底新托福聽力有什么特點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)要怎么去應(yīng)對。

新托?？荚囅噍^于以前的老托福考試，摒棄了生活考題的范疇，重點(diǎn)推移到了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。我們現(xiàn)在參加的每一次托福聽力考試都無一例外的考察我們對學(xué)術(shù)生活場景片段的理解。此外，托福聽力考試最大的一個(gè)特點(diǎn)在于語音素材時(shí)間很長，這是ETS 加入了很多內(nèi)容細(xì)節(jié)、語言重復(fù)、教授跑題、學(xué)生提問等模擬環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。此外，新托福的語速開始減緩了(相對于老的托?？荚?span>)。

其實(shí)托?？荚嚲褪且阅M更加符合北美大學(xué)上課情景為基礎(chǔ)的考試。

學(xué)習(xí)托福聽力必須涵蓋以下內(nèi)容：

一、要熟悉自己的考前聽力水平

推薦大家利用好托?？荚嚨墓俜街改?，里面的題目出題風(fēng)格非常符合真實(shí)的考試。如果你發(fā)現(xiàn)自己根本聽不懂、思路跟不上考試語速，這就說明你的語音識別存在問題了。關(guān)于語音識別訓(xùn)練的問題，我在這里僅僅略談兩點(diǎn)供大家參考：

1. 語音識別和單詞量沒有必然關(guān)系。原因很簡單：大家都一定學(xué)過ocean 這個(gè)單詞，但是聽力考試不是依賴我們的眼睛去識別英文信息，而是依仗于我們的耳朵。如果考試的時(shí)候ocean 這個(gè)單詞你的發(fā)音和托?？荚嚥灰恢碌脑?，你是無法識別出這個(gè)信息的。此外，托?？荚囃恰靶≡~大義”。比如聽力考試會(huì)出現(xiàn) oceanic 這個(gè)單詞，如果大家平時(shí)沒有語音庫積累的話，這個(gè)單詞很難會(huì)被考生所辨識出來。這樣的例子有很多，比如：total—totality, strategy—strategic.

2. 語音識別要日積月累，方法不可少。推薦大家每天堅(jiān)持練習(xí)跟讀。我們要和外界語料一起朗讀素材，并且中間不停頓。因?yàn)槿绻敲烤渫ｎD跟讀的話，你就無法體會(huì)語速和語流的意義了。跟讀材料我建議大家選用托?？荚嚨乃夭?，譬如市場上流行的Delta, Longman等等。這對于新托福的口語考試是大有裨益的。當(dāng)然，你也可以跟讀歷年托福聽力真題。

二、學(xué)會(huì)“主動(dòng)地”獲取主要信息

培養(yǎng)“結(jié)構(gòu)化的聽力思維”。托福聽力文章很長，如果你是被動(dòng)去聽的話，不超過幾分鐘就好開始疲憊，這樣怎么可能聽好后面的信息去作答呢?

所謂“結(jié)構(gòu)化的聽力思維”是指考生能準(zhǔn)確把握聽力素材的結(jié)構(gòu)，能夠主動(dòng)地去區(qū)分細(xì)節(jié)和主題，能夠有意識的分清哪些語言是跑題的內(nèi)容。根據(jù)這些判斷，考生自然能夠預(yù)測考題的出處。這個(gè)能力和我們的托福閱讀是相通的，大家可以拿歷年的舊托福聽力中PART C來練習(xí)，有針對性地摘要其核心觀點(diǎn)，從而慢慢培養(yǎng)成“主線不丟、層次清楚”的聽力思維，不再拘泥于一句一詞。當(dāng)然，你也需要學(xué)會(huì)如何處理陌生單詞。

三、有的放矢地學(xué)習(xí)記筆記

做筆記是將一個(gè)瞬間的記憶延展成短時(shí)的回憶。我們做托福聽力題的步驟就是語言素材的輸入——筆記的形成——筆記內(nèi)容的反饋——答題。筆記是溝通原文和題目的橋梁。需要記筆記的道理很簡單：我們的記憶力是靠不住的。依我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，很多學(xué)生一開始學(xué)習(xí)托福聽力恨不得什么都去記筆記，這樣就耽誤了聽力，效果反而不好；有些學(xué)生認(rèn)為聽懂就可以，不去記筆記，而后發(fā)現(xiàn)很多考題似曾相識但是就是手足無措。

記筆記的前提是對語音識別能力強(qiáng)，其次，要針對托福考試的特點(diǎn)來學(xué)習(xí)筆記。

1. 根據(jù)聽力語料進(jìn)行第一次記筆記練習(xí);

2. 結(jié)合考題，翻開聽力原文并且劃出考點(diǎn);

3. 根據(jù)聽力語料仔細(xì)體會(huì)考點(diǎn)信息的語音特征，并且進(jìn)行跟讀模仿;

4. 將聽力原文蓋住，進(jìn)行第二遍記筆記。

如果順利，你第二次的筆記要點(diǎn)就是考試出題的信息點(diǎn)了。這個(gè)過程就叫做“有的放矢”。經(jīng)過日積月累，如果你的第一次的筆記內(nèi)容開始雷同于第二次，那么你的聽力就算“入道”了。

這些方法都是我最后一次考試前，在雅托邦上過培訓(xùn)課后得到的經(jīng)驗(yàn)，一對一外教培訓(xùn)出乎意料地給了我極大的幫助，使我一貫弱項(xiàng)的聽力提高了5分，在總成績上提高了不少。試聽免費(fèi)，分享出來http://www.ytbclub.com/?search=567440，希望大家也能得益，考到理想的成績！

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