老有同學(xué)問我,英語四六級詞匯怎么背記憶效率最高?為什么他們背了單詞老師忘記?其實,記英語單詞并沒有那么難的,只是需要掌握一定的方法和訣竅就可以大大提高背單詞效率。下面介紹幾個方法解決你背單詞的煩惱!
首先,制定一個記憶單詞的學(xué)習(xí)計劃,有計劃有目的地增加大腦對外語信息的記憶容量 。盡一切可能參加能增強記憶力的各項活動,隨時隨地地說外語,用外語,利用一切機會人為地創(chuàng)造語言環(huán)境。做到在單詞的記憶保持效果趨于下降之前及時進行復(fù)習(xí),此外,單詞記憶效率的提高不僅取決于科學(xué)而有效記憶單詞的方法,還取決于一天中記憶單詞的最佳時間。早上和晚上是記憶單詞的最佳時間,因為在這個時間里,大腦中擔(dān)負記憶任務(wù)的腦細胞已基本上得到較好的休息,所以記憶效果最佳。
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還有,在記單詞時,要掌握一定外語單詞的構(gòu)成規(guī)律、構(gòu)詞模式和大量的詞素意義,再根據(jù)單詞的不同類型適宜地選擇科學(xué)而有效的方法來記憶單詞,下面介紹幾個背單詞的好方法供大家學(xué)習(xí)。
一,拼讀法
掌握正確的拼法與讀音之間的關(guān)系,可以根據(jù)單詞的讀音,正確地拼寫單詞。例如,我們知道元音字母O在重讀開音節(jié)時讀作[+(]根據(jù)這條規(guī)則,go,hope,home,note等詞,不用費什么勁就記住了。另外還有一條發(fā)音規(guī)則:在o之后,如果是m,n,v,th時,o可以讀作[Λ]。根據(jù)這條規(guī)則,我們不會把mother, some, come,dove,done等單詞中的o寫成u。 再舉一個元音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學(xué)教材中所有帶有ay字母組合的詞,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray。
二, 諧音法
剛開始初學(xué)外語時,學(xué)會用用諧音法記單詞確實能有效地記住一部分難記的單詞。不過,但是不可將這種方法當(dāng)做模仿發(fā)音的依據(jù),避免這種記詞法干擾正確發(fā)音。因為一諧音可以同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯(lián)系到一起,從而使學(xué)習(xí)者對單詞諧音所聯(lián)想的事物發(fā)生好奇的興趣,使得記憶的單詞印象深刻。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。舉個例子,mouth[mauθ]嘴[聯(lián)想:說話“冒失”的就是嘴]?hair[hε+]頭發(fā)[聯(lián)想:頭發(fā)真“黑氨]?talk[t&:k]談話[聯(lián)想:談話“套客”]?sing[siR]唱[聯(lián)想:唱歌應(yīng)有“聲”]?
wife[waif]妻子[聯(lián)想:“我愛撫”的就是妻子]?think[θiRk]想[聯(lián)想:想時要“深刻”]?
三, 前綴法
前綴記憶法就是借助重要的外語構(gòu)詞詞素——前綴來記憶單詞的方法。采用前綴法記憶單詞就是把具有相同前綴的單詞編為一組,以同一前綴為主線將它們串聯(lián)起來記憶。 示例
a-(加于名詞、動詞和形容詞之前構(gòu)成副詞,具有in,on,at,to,by,of,with之意) atop在頂端 aloof離開 abreast肩并肩地 aloud高聲地 aright正確地 ab-(離開、擺脫、消除) abdicate退位abscond潛逃 aberration越軌 ablate切除;
四,詞根法
詞根是構(gòu)成外語單詞的核心,它是表示該詞最基本意義的重要詞素。所以,任何詞都有詞根,如果按照構(gòu)詞法給同一詞根分別加上不同的前綴和后綴,就會構(gòu)成以該詞根為核心意義的詞義各異的詞,這些詞就叫同根詞。
只要掌握以上四種方法,背誦英語單詞真的不難,前提是要有足夠的耐心和信心去掌握并使用這些方法。學(xué)會使用背單詞的方法解決你背單詞的煩惱,輕松提高英語四六級詞匯的學(xué)習(xí)效率!
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