英語(yǔ)外教一對(duì)一在線輔導(dǎo)，疫情在家也沒(méi)有讓孩子對(duì)英語(yǔ)失去興趣！

之前因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，孩子爸跟我考量到希望降低孩子群聚的健康風(fēng)險(xiǎn)，先暫停了孩子的課后美語(yǔ)班課程。但為了不讓他學(xué)英語(yǔ)的進(jìn)度落后，決定干脆試試看線上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。既然最近許多學(xué)校都開(kāi)始進(jìn)行線上教學(xué)的安排了，我家孩子當(dāng)然不能落后！

現(xiàn)在什么都流行外包，但是教養(yǎng)可不能外包，有些家長(zhǎng)一找到老師就像抓到浮木一樣，把學(xué)習(xí)的責(zé)任全都丟給老師。但老師面對(duì)學(xué)生是一對(duì)多，時(shí)間、心力都有限。孩子是自己的，出了事才來(lái)指責(zé)別人不用心，吃虧的怎樣都是我們的孩子。

在挑選平臺(tái)時(shí)，我跟孩子爸一直都是偏向全英語(yǔ)學(xué)習(xí)的，因?yàn)楫?dāng)我到處百度、看書(shū)“研究小朋友怎么學(xué)英語(yǔ)更有效”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多專家都建議要?jiǎng)?chuàng)造自然的英語(yǔ)環(huán)境，我們的生活中沒(méi)什么機(jī)會(huì)講英文，我們擔(dān)心如果再用雙語(yǔ)教學(xué)的話，可能會(huì)出于對(duì)母語(yǔ)的依賴心態(tài)，只要能講中文就不愿意開(kāi)口說(shuō)英文。在試聽(tīng)阿卡索英語(yǔ)外教一對(duì)一在線課程【http://m.cn-hb.com.cn】的過(guò)程中，我都在一旁陪著孩子，一方面是讓他不會(huì)緊張，一方面也是觀察這平臺(tái)的師資、還有上課品質(zhì)等細(xì)節(jié)。

上了三次英語(yǔ)外教一對(duì)一在線課后，我問(wèn)他喜不喜歡在這邊上課，他說(shuō)老師全部講英文他都聽(tīng)不懂，看起來(lái)有點(diǎn)想要放棄。還好我馬上想到第一堂上課中老師跟他互動(dòng)的狀況，“你是不是看到外國(guó)老師都說(shuō)英文、好像很可怕，所以覺(jué)得自己都聽(tīng)不懂啊？”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著說(shuō)“不過(guò)老師問(wèn)你喜歡什么運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，媽媽看你們兩個(gè)一開(kāi)始雞同鴨講，后來(lái)老師給你看圖、還有比手畫(huà)腳說(shuō)明，結(jié)果你就懂了耶，還回答說(shuō)你喜歡足球。對(duì)了你是不是有學(xué)到足球怎么說(shuō)？”兒子興奮地?fù)尨稹癝occer!”

兒子經(jīng)過(guò)前面英語(yǔ)外教一對(duì)一在線課的磨合，換來(lái)現(xiàn)在進(jìn)步明顯的學(xué)習(xí)效果。而媽媽我也因?yàn)榍懊婺椭宰踊〞r(shí)間每堂課旁聽(tīng)、持續(xù)跟學(xué)習(xí)顧問(wèn)溝通，終于幫寶貝選到了這個(gè)最合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不管是凸顯耐性、自制力跟成功間關(guān)系的“棉花糖實(shí)驗(yàn)”，或是我們說(shuō)的“先苦后甘”，道理都是一樣的：沉得住氣，投入努力，就是我們能教給下一代最棒的“隱藏版能力”！如果你也想孩子的英語(yǔ)成績(jī)有所提升，不妨來(lái)阿卡索英語(yǔ)外教一對(duì)一在線課程【http://m.cn-hb.com.cn】試一試吧！