2021年在線學(xué)英語(yǔ)深度評(píng)測(cè)

2019-2021年的疫情，多少適齡孩童去學(xué)校，去補(bǔ)習(xí)班，人們都是膽戰(zhàn)心驚的。線下學(xué)習(xí)不放心，那就轉(zhuǎn)移陣地到線上，于是網(wǎng)上多了很多線上英語(yǔ)課平臺(tái)，并且都推出了真人外教一對(duì)一教學(xué)。

線上和線下的差異？

線上英語(yǔ)課哪個(gè)平臺(tái)能上好？

我們應(yīng)該用什么態(tài)度對(duì)待在線學(xué)英語(yǔ)這種模式？

大同小異的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路途上起到什么作用？

在產(chǎn)生以上種種問(wèn)題之前，先問(wèn)問(wèn)自己：你真的想好要什么了嗎？

與其抱著一堆疑問(wèn)，不如親自試聽(tīng)，春節(jié)期間課程免費(fèi)，你應(yīng)該去試一試http://m.cn-hb.com.cn/SEO/ky/m/leadonlineEnglish-blue.htm?search=4954769

1.線上和線下的差異

傳統(tǒng)線下英語(yǔ)教學(xué)方式，主要圍繞“讀”和“寫”。事實(shí)上，語(yǔ)言的根本是溝通！要學(xué)好英語(yǔ)，“聽(tīng)”和“說(shuō)”這兩大要素才是缺一不可！線上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，與真人外教一對(duì)一交流的模式聽(tīng)課，得到了更多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，漸漸地成為一個(gè)能用英語(yǔ)對(duì)話的人。

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2. 線上英語(yǔ)課哪個(gè)平臺(tái)能上好？

2020年中國(guó)在線少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到260億元，疫情推動(dòng)了在線教育的發(fā)展，在線聽(tīng)課成為了大多數(shù)人的選擇，從而在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用戶群體均在逐步在增加。北美外教、菲教、小班課、大班課和輕課等，授課模式層出不窮，衍生出的線上英語(yǔ)課平臺(tái)也越來(lái)越多?；貧w本質(zhì)，立足在線英語(yǔ)教育的優(yōu)勢(shì)來(lái)看，在課程質(zhì)量、師資力量上來(lái)進(jìn)行挑選是最為可靠的，多試幾家總有你的最愛(ài)！

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3. 我們應(yīng)該用什么態(tài)度對(duì)待在線學(xué)英語(yǔ)這種模式？

每一個(gè)在線培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，都會(huì)推出免費(fèi)的試聽(tīng)課程，而親身試聽(tīng)過(guò)的人，70%的人都會(huì)感到滿意。因?yàn)?，越?lái)越多的消費(fèi)者是認(rèn)可線上英語(yǔ)課這種模式。線下教學(xué)無(wú)可取代，但若將線上教學(xué)模式，視為線下教學(xué)模式的有益補(bǔ)充，兩者兼得，把時(shí)間利用最大化，學(xué)習(xí)效果自然更明顯啦。

4. 大同小異的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路途上起到什么作用？

一對(duì)一在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)，基于在教學(xué)質(zhì)量的保障上已得到大多數(shù)人的認(rèn)可，那么我們就可以把上課人數(shù)和課堂互動(dòng)性，作為一個(gè)考量學(xué)習(xí)效果的重要參考依據(jù)。上課頻率、師資力量、課件設(shè)計(jì)、課程搭配等，都在潛移默化地影響著每一個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果哦！

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