每個孩子的基礎(chǔ)、身體、愛好、特別是語言能力是不同的甚至是很不相同的，隨便去比只會降低他的學(xué)習(xí)興趣?！奥牎鰟幼鳌笔侨戆l(fā)應(yīng)法的最明顯的特征,這種方法充分利用了幼兒活潑好動的特點(diǎn),在激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣方面有一定的作用。傳統(tǒng)的少兒英語培訓(xùn)班，免不了固定時間固定地點(diǎn)，接送孩子是雷打不動的任務(wù)。吸引幼兒的興趣，讓他們有強(qiáng)烈的興趣，快樂的學(xué)好英語，為將來的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。孩子是天生具有審美眼光的，他們對于自然界的美遠(yuǎn)比成年人要敏感，所以為孩子選擇英語學(xué)習(xí)教材時要選擇那些質(zhì)地優(yōu)良、印刷精美、圖片和色彩豐富的課本。同時學(xué)習(xí)兩種語言的孩子，會比僅僅學(xué)習(xí)一種語言的孩子，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面都會有突出的優(yōu)勢。啟蒙英語教育方法不能依靠傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且要充分利用現(xiàn)代教育模式，創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)情景，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。剛剛開始聽就急著跟著說，這樣做會產(chǎn)生只會跟著說或離開老師的帶讀就不會說的問題，還會因聽不準(zhǔn)而說不準(zhǔn)。生動活潑的復(fù)習(xí)表演雖然需要一定的排練指導(dǎo)，但指導(dǎo)學(xué)生表演的過程本身就是一種獨(dú)特、有效的訓(xùn)練方法。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)英語。游戲活動的使用，既讓學(xué)生在學(xué)中找到了樂趣，又在玩中學(xué)到了知識。我們很難找到小孩不喜歡聽故事的，其實(shí)不要說是小孩，成年人也喜歡聽故事。早起后和睡覺前，在孩子洗漱時放一段錄音，堅持久了，也會有可喜的效果。鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維浸入式教學(xué)使傳統(tǒng)的、孤立的外語教學(xué)向外語與學(xué)科知識教學(xué)相結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變。都是對知識的理解掌握其實(shí)5歲的小孩可以開始接受自然拼讀法，只是需要一位合適的類似老師的指引人。在幼兒時期可以為孩子將來學(xué)習(xí)英語打下一定的基礎(chǔ)，她以后的學(xué)習(xí)也會相對的輕松一些。