千萬不要指責孩子，讓孩子產(chǎn)生沮喪情緒，對自己的語言學習能力產(chǎn)生懷疑。對孩子來說，在接受一種文化時，并不會犧牲另一種文化。孩子接受文化的速度和正確速度超過大人。除了和詞匯拼讀的關系，學習自然拼讀最重要的目的，就是對于閱讀的幫助了，它是快速、高效英文閱讀的基礎，是孩子學習閱讀和書寫的工具。讓孩子朗讀簡易的英文讀物。利用具體實物，激勵幼兒去主動學習英語。如果家長和孩子一起學習英語，孩子會覺得特別有意思，興趣特別大。擬人是兒童英語文學中使用最多、深受幼兒喜愛的表現(xiàn)手法。對于初學者來說，他們學習英語最直接的方法就是熟讀和背誦。在有條件的情況下語言學習越早越好，3—6歲較為適合。因為3～6歲的幼兒正處于語言發(fā)展的關鍵期，記憶力特別好，模仿力強；而且膽大，敢說，不怕說錯。語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到應答的環(huán)境。阿卡索外教網(wǎng)課程的價格也是很有競爭力的，一對一外教的課程，半年學費是3888元，一年的學費是5888元，折合每節(jié)課的課時費用在10到20元錢之間，性價比非常高。字母融入英語發(fā)音在教孩子學習字母時，一開始就給孩子確立一個概念，每個英語字母的學習是分為Name和Sound兩個部分的。阿卡索在外教老師的選擇上，孩子擁有很大的自主權，喜歡哪個老師就跟哪個老師預約，而且不受時間空間的限制，在家也能上課，課后對老師還可以做出評價，及時向平臺反饋老師上課情況。教師可以利用兒童的母語優(yōu)勢，幫助他們在外語知識匱乏時利用母語掃除交際中的障礙并實現(xiàn)更多的交際需要。對于6歲及6歲以上的孩子，要快速啟蒙，可以從自然拼讀的學習開始。朗讀和默讀的區(qū)別很大，默讀只能鍛煉閱讀能力，而大聲的朗讀既鍛煉了閱讀能力，同時又鍛煉了聽力。隨著幼兒自我認知能力的逐步增強，他們通過閱讀或聆聽故事能更好地理解別人的思想、情感，發(fā)展對人與人之間的各種社會關系的認知，并培養(yǎng)他們的人際交往能力。