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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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以CEFR為基礎,與國際教育接軌
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以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語感
通過自然拼讀,掌握發(fā)音與會話

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學習出國旅行交際用語,場景細分化
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地道的日常美國俚語,貼近潮流話題
不含復雜語法及生僻詞匯,市井化口語

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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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媒體報道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

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教學不僅是使學生“學會”,還要使學生“會學”、“愛學”。為了適應社會發(fā)展,兒童英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門重要的學科。多少兒在學習英語時都保持著比較無謂的態(tài)度,因為在他們的理解觀里還沒能夠很清楚的分清學習對象的重要所在。在教學中教師把全班化的教學對象經(jīng)常地轉入小組化的教學對象,這有助于語言環(huán)境的形成,有助于通過小組學習討論激勵學生自主學習和自主交流。背要選那些真正典型而純的文章,以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。規(guī)劃的基本目標是為了在孩子留學時能夠盡量與母語孩子在語言和文化等方面上達到基本相當?shù)乃健km然我是以為留學起點來做的規(guī)劃,不同家庭選擇的出國時間也確實不盡相同,在我們在助跑階段要做的事情還是一樣的。開設英語,要采用高頻率、段課時的方式,保證每周安排四次教學活動,為學生的有效學習創(chuàng)造條件,以提高學習效率。從少兒英語學習的效果來看,小班制優(yōu)于大班制,一對一優(yōu)于小班制,外教老師優(yōu)于中教老師,這是一個常識性的經(jīng)驗。其實一個英語班的孩子人數(shù)和孩子們在課堂上的學習效率及機會是成反比的。換句話說,一個英語班的孩子人數(shù)越多,那么這些孩子在課堂上的練習機會就越少,學習效果也越差。四以后要讓孩子參加一個教學效果好的語音速成班。計劃性學習可以讓孩子養(yǎng)成好的習慣,隨意和計劃性可以平衡孩子英語學習的各種方法,讓孩子知道,英語學習有很多有趣的方法,這對英語學習一樣有其潛移默化的影響。教唱英文歌曲,學講英語小笑話,小故事,表演童話劇等等,形成輕松的學習氣氛不少英語學習內(nèi)容可以用歌曲形式表達,這有助于激發(fā)學習興趣和分散難點。
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