家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書來幫助孩子學(xué)習(xí)英語。3-4歲的寶寶以聽說的輸入為主，不要求寶寶學(xué)習(xí)書寫哦！斷的反復(fù)閱讀及模仿，這才是學(xué)習(xí)英語的最基本常識?；顒雍陀螒驎r用到的幼兒英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師在上課時，可以圍繞幼兒英語日常用語，采用競爭激活幼兒進(jìn)取心，從而讓孩子在歡快的氣氛中就能自然習(xí)得英語。采用國際先進(jìn) “全母語浸入式”教學(xué)理念：將音樂、藝術(shù)、自然科學(xué)等知識的學(xué)習(xí)“浸入”到英語學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)孩子以英語作為語言工具,獲得其他知識的能力。家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，不能操之過急，不能要求"四會"，即聽、說、讀、寫一齊抓。英語學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，習(xí)慣好方法好可以事半功倍?？傊?，只要小朋友愛聽英文兒歌、愛聽英文繪本（父母或老師讀給他聽）、愛看英文動畫片（自然也包含了“聽”），一切就大功告成了，你只管讓他聽下去就得了，不要著急讓他開口說。兒童學(xué)英語，通過“音素、音節(jié)、詞、句、段、篇”的邏輯順序，運(yùn)用自然拼讀法初識單詞，再連詞成句，由句組段，再延伸到篇章。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。少兒學(xué)英語階段，無論是初期還是精通，最重要的都是激發(fā)并保持學(xué)習(xí)興趣。少兒學(xué)英語，教材至關(guān)重要。如果教材選的好，可以迅速提高孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀體驗(yàn)，相反，如果教材選的不好，那么帶來的負(fù)面影響也會很大。孩子不大理解的話和反復(fù)跟著學(xué)的話，需要你反復(fù)指導(dǎo)。這時，不能只是用英語來教英語，在畫圖、吃飯、游戲時也要經(jīng)常使用提示性的英語。針對3-5歲的孩子學(xué)英語時，要在培養(yǎng)興趣為主，3-5歲的孩子處于語言學(xué)習(xí)的黃金期。幫助孩子們把外語的聲音或文字符號即時地與現(xiàn)實(shí)物品或行為動作同步的關(guān)聯(lián)起來，并能自然地使用?；顫姷膭赢?、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進(jìn)入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學(xué)會用句型，增強(qiáng)聽、說能力。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。