讓孩子像學(xué)習(xí)母語一樣學(xué)習(xí)英語，我們不可能也不需要做到百分之百，畢竟英語不是我們的母語，其實只要做到百分之三四十就能達到事半功倍的效果，具體量化就是能夠超過每年將近兩萬塊外教英語課的效果。阿卡索可以隨時約課隨時上課，上課視頻還能錄下來，方便復(fù)習(xí)。英語學(xué)習(xí)最主要的就是積累簡單常用的詞匯。很多孩子都說英語學(xué)不好，就是自己無法拼讀單詞。教學(xué)內(nèi)容或是聽力材料應(yīng)盡量涉及社會生活的社會 政治 文化 經(jīng)濟 科普等多方面的內(nèi)容英國孩子看很多美國電影和電視劇，這并不妨礙他們學(xué)會英國發(fā)音?？梢猿Ｓ谩氨纫槐?，誰的音發(fā)得最佳”的競賽來使孩子集中注意力，養(yǎng)成仔細聽音、觀察口形、認真模仿的好習(xí)慣。體驗不一樣的教學(xué)課程無論是朗讀還是背誦，一定要注意模仿，模仿錄音里的音和調(diào)，人家什么音什么調(diào)，你就什么音什么調(diào)，如能這樣堅持一兩年，相信你一定能說出一口純正的英式英語。記憶力強的孩子學(xué)東西，特別是學(xué)語言，比較容易。教唱英文歌曲，學(xué)講英語小笑話，小故事，表演童話劇等等，形成輕松的學(xué)習(xí)氣氛不少英語學(xué)習(xí)內(nèi)容可以用歌曲形式表達，這有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和分散難點。孩子英語水平差，大多是“不會讀”和“讀不懂”兩種情況。孩子不會讀是因為不會斷句或沒有掌握拼讀規(guī)律。要讓孩子多模仿錄音，堅持每天模仿跟讀、獨立朗讀15-20分鐘。靈活使用使教學(xué)達到理想的效果教育是一種不在于傳播本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和鼓勵的教學(xué)藝術(shù)。在日常生活中經(jīng)常和幼兒運用學(xué)過的單詞造句，做簡單的對話。在孩子學(xué)英語的初始階段，一味迎合孩子的娛樂派教材確實能提高學(xué)習(xí)興趣，但趣味性有余而科學(xué)嚴謹性不足。間隔重復(fù)是很有效的記憶技巧，有助于將學(xué)過的知識牢牢記在大腦里。寓教于樂的浸入式教學(xué)方式一直備受各界的認可和追捧，這種學(xué)科式的英語學(xué)習(xí)方法，確立了正確學(xué)習(xí)—>獨立學(xué)習(xí)—>遷移學(xué)習(xí)的邏輯遞進聯(lián)系。