如果每天堅(jiān)持30分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成，會為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識。上功夫?qū)φw起著多大的作用。而寫出來的英語也可以增強(qiáng)記憶。其實(shí)一個英語班的孩子人數(shù)和孩子們在課堂上的學(xué)習(xí)效率及機(jī)會是成反比的。換句話說，一個英語班的孩子人數(shù)越多，那么這些孩子在課堂上的練習(xí)機(jī)會就越少，學(xué)習(xí)效果也越差。在學(xué)習(xí)過程中穿插些趣味活潑的游戲，通過生動活潑的形式來加快認(rèn)讀，促進(jìn)記憶，熟練拼讀。通過有趣的游戲，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣。?針對生具有強(qiáng)烈的競爭和進(jìn)取意識的年齡特點(diǎn)，在英語課堂上教師要適當(dāng)?shù)赜幸庾R地增添一些趣味性和競爭性的游戲。要想教會幼兒學(xué)習(xí)外語，利用游戲無疑注意的特性，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極參加與課堂的教學(xué)活動，并有利于化難為易，從而減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，符合素質(zhì)教育的要求。?目前很多中國的學(xué)生有一個很大的問題：寫作，聽力可以獲得很高的分?jǐn)?shù)，而在交流方面則與之相差甚遠(yuǎn)。孩子模仿具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，模仿什么像什么，不帶方音，不像我們成人一樣學(xué)什么要帶有口音，要把孩子的這個優(yōu)勢發(fā)揮到極致。好的電子教材絕不只是會發(fā)聲的電子書或是好玩的軟件游戲，相反，它應(yīng)該體現(xiàn)完整的課程體系，包含大量的互動溝通。開始講故事之前采用唱英文歌，或用游戲復(fù)習(xí)等方式幫助幼兒集中注意力。在拼讀練習(xí)中，家長可以制作word?family練習(xí)小冊子幫助小朋友更有效地掌握自然拼讀。愛玩是孩子的天性，特別是3到5歲的孩子，只要他們認(rèn)識部分單詞，會讀這些單詞，對英語充滿了興趣，我們就成功了。讓孩子學(xué)好英語的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：讓孩子有興趣，有動機(jī)，有自信。主要學(xué)習(xí)資源是一些適合幼兒英語啟蒙的英語原版動畫片及帶有音頻或視頻的經(jīng)典英語原版繪本。