如果您可以和幼兒一起讀書，可以邊讀邊用手指單詞（而不是你在讀書幼兒卻在看圖畫）這樣幼兒自然對很多單詞有深刻的印象。動畫片的信息量雖大，卻只適合年齡大一些，英語基礎(chǔ)比較好的孩子來學，不適合零起點初學英語的孩子。當孩子有了一些英語詞匯少兒期是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式和表達習慣都在這個時期形成。新概念的文章很經(jīng)典，也是應該學的，但絕對不是在英語學習的早期初期。早期閱讀的興趣培養(yǎng)應該是靠繪本。英語強化階段，在更能體現(xiàn)。讓孩子從通用英語到學術(shù)英語的運用，從而能培養(yǎng)和發(fā)展英語學習策略。家長到少兒英語培訓機構(gòu)，會自然關(guān)注教師水平和質(zhì)量，而事實也一再證明，中外教結(jié)合才是孩子學英語的不二法門。如果父母的語音、語調(diào)不準確很可能會誤導孩子，因此一定要讓孩子學習native?speaker的發(fā)音。英語同母語一樣，只有基于語文、數(shù)學、科學等學科知識，成體系地學，才能養(yǎng)成純正的英語思維習慣，具備優(yōu)秀的語言交流和運用能力。因為孩子要突破讀寫，要應對上的和PTE等證書考試做準備。重視孩子對英語的興趣，就像清晨的露珠那樣。學習英語是一個長期堅持、不斷累積的過程，孩子學習英語也是如此。青少兒英語采用小班教學模式，通過精品小班課的模式保證孩子們的學習效率。好的老師引導，加上家長回家后的配合，孩子的英語學習之路才會走上正軌。興趣是孩子的老師，當孩子對一項事物感興趣時，他會主動的去學習，去探索，那樣他學到的知識才會更扎實，而且學習效果才是最好的?？偸菗淖约旱陌l(fā)音不標準，所以干脆就不說了，這使得我們的英語學習止步不前。通過動作、發(fā)音和韻律兒歌的結(jié)合，讓幼兒熟悉字母和字母組合的發(fā)音，然后通過動畫強化小朋友對這些發(fā)音的記憶。每個孩子在成長過程中，都會有很多教學視頻內(nèi)容伴隨左右，而視頻學習也是孩子學英語過程中不可分割的一部分。家長都很急切地想為幼兒啟蒙，可是面對如今那么多的資料和信息又不知道從何入手。孩子英語學習本來可以完全不辛苦的，孤立地死背單詞當然會很辛苦。而這種辛苦是由于學習方法出現(xiàn)了問題而造成的。