少兒學(xué)英語的起步階段不須要學(xué)音標(biāo)，更不要學(xué)語法。?一定要給孩子一個直觀感官的認識，要給孩子看相關(guān)實物或者圖片等等。很多孩子英語寫作要不就不寫，要不就以傳統(tǒng)模式機械地操作。幼兒初學(xué)英語，就象嬰兒初學(xué)說話一樣，純正、標(biāo)準的示范音是他們正確發(fā)音的前提，而且，導(dǎo)入語又是幼兒獲取發(fā)音的第一印象，因此，我們一定要規(guī)范自己的發(fā)音，通過我們的標(biāo)準發(fā)音示范來引導(dǎo)、糾正幼兒發(fā)音，讓幼兒學(xué)到一口標(biāo)準的英語。英文外教是學(xué)校學(xué)習(xí)首要采用的方式，外教在課堂也是全英教學(xué)，通過手勢、道具等就能夠讓孩子理解意思，并非必須說漢語才能跟孩子交流。英語學(xué)習(xí)最主要的就是積累簡單常用的詞匯。說漢語的時候不要夾帶英語單詞，說英語的時候也不要夾帶漢語否則既不利于你漢語的發(fā)展，最后也不利于你英語的發(fā)展。教師要因材施教,使學(xué)生聽一點,懂一點,時時有收獲,堂堂有積累,在他們面前不可高談闊論。不同年齡段的孩子理解能力和興趣點不同，首先，要為不同層次的孩子找到適合的英語學(xué)習(xí)素材及方法。在兒童學(xué)習(xí)的初期，成人應(yīng)使用大量的手勢、動作和圖畫來幫助兒童理解活動的目的、要求和方法；隨著學(xué)習(xí)的進行，成人可逐漸減少輔助方法，促使兒童學(xué)會以英語與他人進行溝通。阿卡索外教網(wǎng)的客戶服務(wù)確實令人暖心，孩子的學(xué)習(xí)進度到哪兒了，知識點掌握得怎么樣，這些東西我們做父母的可能都不會考慮到，但是阿卡索會定期有客服回訪，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，這個服務(wù)水平值得稱贊。利用多媒體實行情景教學(xué)無疑會引起學(xué)生極濃的興趣，充分調(diào)動他們的各種感官參與教學(xué)活動，聲音與形象相結(jié)合，語言號隋景相交融，使學(xué)生仿佛進入了語言活動的真實情景，收到了很強的臨場效果。用多媒體教學(xué)軟件活躍課堂氣氛，增強學(xué)習(xí)的趣味性。小孩子學(xué)習(xí)英語時，發(fā)音經(jīng)常不太準確，這與他說母語時的情況是一樣的。通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。在日常生活中可以用簡單的英語同孩子交談，增加孩子的語感，同時鍛煉孩子的自信，也可以糾正孩子的語調(diào)和發(fā)音。在兒童英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進行少兒英語學(xué)習(xí)。游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓(xùn)練。