剛剛開始聽就急著跟著說不利于提高家長可以結(jié)合孩子的興趣，從旁引導(dǎo)，幫助孩子打開英語世界的大門。浸入式（Immersion）是指用第二語言作為教學(xué)語言的教學(xué)模式。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)英語差的學(xué)生都是因為啟蒙英語的失敗造成的。家長要關(guān)心和了解自家孩子的情況，做到正確估計、正確要求，切勿望子成龍、過高要求。記單詞分兩種情況，一種是記住一個詞是什么意思，另一個是記住這個詞的拼寫。根據(jù)語言學(xué)家的研究，如果要精通一門外語，一般需要4-10年(有的認(rèn)為是7-10年)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。中學(xué)以后科目很多，如果沒有英語拼讀的能力，背單詞是要花費很長時間的，而且效果還不好。家長們不要養(yǎng)成價格高質(zhì)量就好的壞習(xí)慣，而是要看性價比，同樣質(zhì)量比較價格，同樣價格比服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值。一些家長經(jīng)常進(jìn)行的教育內(nèi)容是"英語的重要性"：對孩子大講國家的建設(shè)、個人的前途，甚至將來的收入等大道理。有比動畫片更好的學(xué)習(xí)素材，那就是原版的英語繪本。兒童的骨骼尚在生長發(fā)育中，手指上骨縫尚未長嚴(yán)，如果生長時間地寫字，不但會疲勞，還會使手的指關(guān)節(jié)受到傷害。竟賽活動的開展，不僅調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，而且在激烈的竟?fàn)幹?，學(xué)生情緒高漲，學(xué)得主動，記得牢固。其實學(xué)習(xí)語言的途徑都是想通的，英語學(xué)習(xí)也是需要在語言環(huán)境中不斷積累的。?孩子學(xué)英語，通過循序漸進(jìn)的方式學(xué)習(xí)可謂是抓住了學(xué)習(xí)根本，少兒英語單詞的學(xué)習(xí)也是如此。孩子平時接觸的是英國英語還是美國英語并不十分重要，重要的是，孩子自己喜歡哪種發(fā)音，模仿哪種發(fā)音。把“閱讀”融入生活，能夠減少“閱讀”的功利性，也會很有效地緩解孩子內(nèi)心對于“閱讀”的排斥感。在兒童英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行少兒英語學(xué)習(xí)。跳過中英文之間的轉(zhuǎn)換，讓孩子用最直接、最自然的方法習(xí)得了外語。要特別注意孩子的學(xué)習(xí)方式，是聽覺型還是視覺型還是其他型。盡量避免孤立背單詞的錯誤方法。