通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)英語。另外網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學(xué)教案供教師參考好的教學(xué)方式和不好的相比，對興趣的調(diào)動差異巨大。因此還是需要家長在學(xué)習(xí)中不斷和兒童、老師進行溝通。嬰幼兒學(xué)習(xí)的基本方法是模仿。因此，教師的英語質(zhì)量一定程度上決定著幼兒英語的發(fā)展水平。在英語學(xué)習(xí)路上，總有坎坷和崎嶇之時，克服之后便是坦途。在6-12歲這個階段，家庭中我們可以做的，是給予孩子們各種閱讀的支持。小孩的表現(xiàn)欲強，喜歡受到表揚，喜歡成功，也喜歡爭強好勝。“玩”是孩子注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強的時候。在課堂教學(xué)的創(chuàng)造教育中對幼兒英語進行教學(xué)嘗試,孩子對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過英語學(xué)習(xí),孩子們增強了自心心,少數(shù)內(nèi)向、膽小、不愛參加集體活動,不敢當(dāng)眾表現(xiàn)的幼兒變得大方、開朗了些。教師要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，幫助學(xué)生樹立自信心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的潛能。針對6-8歲的孩子，瑞思通過體系性教學(xué)，讓孩子建立"母語級"語言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，引進的原版英語教材教輔。喜歡唱歌是孩子的天性，家長可利用孩子這種天性，選擇簡單的英語歌曲讓孩子欣賞、感悟。英語是孩子教育中怎么也避不過的一環(huán)，晚學(xué)不如早學(xué)，小時候把英語的入門學(xué)好，未來孩子在英語學(xué)習(xí)中就會更加從容了。要想讓學(xué)生準(zhǔn)確地理解故事，能夠回答老師的提問，并能寫出地道的讀書報告，首先要求學(xué)生課下完成規(guī)定的閱讀任務(wù)?！袄首x”是他們這個年齡段的學(xué)生積累和提升語言素質(zhì)必做的基本功。教師在建立了規(guī)范的發(fā)音教學(xué)基礎(chǔ)之上還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的詞匯積累在游戲競賽中，抽象的語言能夠具體化、情景化和形象化。