愛玩是每個(gè)孩子的天性，想引起孩子對(duì)英語的興趣就要寓教于樂?？鐚W(xué)科是近年高端語言教育熱門課程，更貼近英美本土教育，但又適當(dāng)?shù)赜夏刚Z非英語學(xué)生。會(huì)呈消極發(fā)展趨勢(shì)，這也就是說年齡越小的習(xí)得者越能在學(xué)習(xí)中保持積極的態(tài)度。6-12歲這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)進(jìn)入，開始建立一定的抽象思維能力，對(duì)經(jīng)典動(dòng)畫片在不知不覺中傳達(dá)給兒童一個(gè)民族的基本的人生哲學(xué)，兒童由此獲得了未來社會(huì)中他們所需要的基本的文化意識(shí)。許多家長(zhǎng)認(rèn)為自己沒有學(xué)過英語，就無法去輔導(dǎo)孩子，面對(duì)對(duì)英語學(xué)英語教材里的內(nèi)容應(yīng)該是活生生的現(xiàn)實(shí)語言，應(yīng)該是與孩子的生活有直接聯(lián)系的實(shí)用性語言。少兒學(xué)英語階段，無論是初期還是精通，最重要的都是激發(fā)并保持學(xué)習(xí)興趣。在兒童英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行少兒英語學(xué)習(xí)。如果耽心自己發(fā)音不準(zhǔn)誤導(dǎo)了孩子，可選擇一款口碑好，質(zhì)量有保證的產(chǎn)品，來做為孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語單詞、句子、對(duì)話、短文等。家長(zhǎng)要關(guān)心和了解自家孩子的情況，做到正確估計(jì)、正確要求，切勿望子成龍、過高要求。到超越階段，孩子們的英語可以說已經(jīng)夠用了(除非他們未來選擇從事語言研究或教學(xué))，我們不用再刻意讓孩子學(xué)英語，而是要讓他們用英語學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等這些中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)科目。所謂“視”是指教師提供具體生動(dòng)的客觀對(duì)象,如實(shí)物、圖片、情境表演、多媒體等讓幼兒充分觀察。孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性。用家中的物品擺出字母，這樣不僅讓寶寶在玩中學(xué)，還可以通過擺字母讓寶貝加深字母的形的記憶。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，有條件的家長(zhǎng)可為孩子選擇優(yōu)秀的教育資源。教很小的孩子(1-3歲)學(xué)英語是一件非常有趣但又極有挑戰(zhàn)性的事情。這個(gè)年齡段的孩子精力充沛，會(huì)非常有趣。但是讓活力滿滿的他們停下來集中注意力到學(xué)習(xí)中卻非常有挑戰(zhàn)性。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語是非常重要的，尤其是對(duì)于學(xué)前班的這樣一群孩子來說，因?yàn)楹⒆釉诹鶜q之前對(duì)于語言的接受能力都非常的強(qiáng)。