圖片雖然不如實(shí)物那么具體，但也對(duì)幼兒的注意頗有吸引，尤其是當(dāng)選擇動(dòng)漫性質(zhì)的圖片，或許比實(shí)物更佳。我們的一部分家長，在孩子英語學(xué)習(xí)方面，沒少勞心勞力，搭進(jìn)去不少時(shí)間，精力和金錢，卻讓孩子走了很多彎路，這顯然是與家長的初衷是事與愿違的。重點(diǎn)是要先讓他們覺得好玩。中級(jí)流利階段孩子在用英語和人會(huì)話或者用英語書寫時(shí)，他們開始使用更復(fù)雜的句子來發(fā)表自己的意見和想法，也可以用英語提問。要想孩子英語啟蒙得早些、好些，作為家長的您必須也多花一點(diǎn)時(shí)間、多付出一點(diǎn)。低學(xué)生有個(gè)共同的特點(diǎn)，善于模仿。教師在上課時(shí)要用這一特點(diǎn)，讓他們通過聽、看和教師的示范，引導(dǎo)他們大膽開口說英語。采用適合的方法來教學(xué)，小孩子學(xué)習(xí)英語就很輕松，也能學(xué)得更好。幼兒英語的學(xué)習(xí)，應(yīng)該充分利用其大腦的特點(diǎn)，讓其自然地習(xí)得外語。靜態(tài)的游戲比較適用于引入和展示知識(shí)點(diǎn)的環(huán)節(jié),給幼兒創(chuàng)造充分看和聽的機(jī)會(huì),通過直觀形象思維使幼兒初步認(rèn)識(shí)和理解新知識(shí)。對(duì)新內(nèi)容進(jìn)行陳述介紹的過程。1、吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想；2、讓學(xué)生聽音，了解發(fā)音規(guī)則，并理解單詞意思。孩子有學(xué)英語的興趣,再加上好的學(xué)習(xí)方法，不需要花很多時(shí)間也能學(xué)好英語。將幼兒園的英語單詞分為動(dòng)物，水果，月份，顏色，交通工具，學(xué)習(xí)用品等幾類，以這樣的方式進(jìn)行分類，不僅可以幫助孩子記憶單詞，還能幫助他們理解單詞，對(duì)這些單詞的掌握更加深刻。小孩如何背單詞取決于正確的教育方法。一定要興趣第一，如果孩子不感興趣，要注意找找原因，一般來說都是我們自己出現(xiàn)了問題。沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。雙語孩子對(duì)于單語孩子更有具體優(yōu)勢(shì)，具體在元語 意識(shí)，創(chuàng)造性，語言處理能力方面。