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他們對喜歡的老師、喜歡學的內(nèi)容和方法感興趣,他們會用眼睛發(fā)亮、手舞足蹈,全身心地投入。外語教學應該從兒童的學前教育時期開始。因為,在這個階段教師可以最大限度地激發(fā)孩子的學習意愿,提高他們的學習能力。導入語言一定要夸張,要有童趣,要有激情,必要時再加入一些象聲詞,給人一種先聲奪人的感覺。幼兒在無意中就會被你感染,情不自禁地模仿你的語調去說。父母一代沒有學好英語首先是因為理念和方法錯誤,這就是為什么我要強調樹立正確的理念,讓孩子像學母語一樣學英語,為孩子在家創(chuàng)造浸入式英語環(huán)境。耳朵變成了接受新訊息地小雷達,“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如果家長或教師自身的英語水平有限,不能有效地應用英語組織活動,則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學習英語的良好工具。如果幼兒由于某種原因在一定時期沒有學習語言,那么過了這個關鍵時期,其語言學習能力就會逐步喪失嬰兒學習說話的過程恰恰證明他們是天生的學習者。要讓孩子掌握拼讀單詞所用的音標,還有常用的規(guī)則和音節(jié)的劃分等。?教唱英文歌曲,學講英語小笑話,小故事,表演童話劇等等,形成輕松的學習氣氛不少英語學習內(nèi)容可以用歌曲形式表達,這有助于激發(fā)學習興趣和分散難點。讓孩子知道,英語學習有很多有趣的方法,讓孩子通過視聽模仿,加強口語訓練。主要學習資源是一些適合幼兒英語啟蒙的英語原版動畫片及帶有音頻或視頻的經(jīng)典英語原版繪本。起步階段不要背單詞,也不要急于擴充詞匯量。我們也不需要因此而對英語的學習產(chǎn)生恐懼,因為只要多點了解學外語的科學方法,其實要進步得更快也絕非難事。打著節(jié)拍說英語,或利用曲調把要教授的單詞或句型唱出。對幼兒英語進行教學嘗試,孩子對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過英語學習,孩子們增強了自心心,少數(shù)內(nèi)向、膽小、不愛參加集體活動,不敢當眾表現(xiàn)的幼兒變得大方、開朗了些。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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