外語兒歌，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。選擇和教學(xué)主題相關(guān)的故事可以降低學(xué)習(xí)難度，幫助幼兒掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴大知識面。游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓(xùn)練。顯示雙語孩子的更靈活有彈性，這在當今的世界格重要，可以轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)或者生活的成功。只要家長持之以恒，您的孩子必會在學(xué)英語的海洋中，乘風(fēng)破浪，順利到達理想的彼岸。做過娃娃家等的游戲，畫圖、涂色、剪拼等，既是有效的學(xué)習(xí)，也是親子之間親切的交流。提高幼兒英語的學(xué)習(xí)興趣，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使他們健康活潑，開朗地成長。語言學(xué)習(xí)其實是一個復(fù)雜而且漫長的過程，一定是循序漸進的。把大自然看作是一本活教材，作為教育的大課堂，充分利用周圍環(huán)境，使孩子英語口語表達更加交際化。故事教學(xué)法能夠提供良好的語言輸入，幫助幼兒提高對語言的理解力和應(yīng)用力。孩子學(xué)英語不僅必須要有使用機會，而且要有頻繁的使用機會。其實對于現(xiàn)在的英語來說，不僅僅是對兒童的一個英語能力的培養(yǎng)，同時也是對于他們的一個語言和思維，包括交際方面的能力的培養(yǎng)。的地學(xué)習(xí)完全不同，更多的時候需要父母適當?shù)叵敕皆O(shè)法地調(diào)動孩子的積極性。應(yīng)該充分利用這個時期給兒童以最合理的教育，并創(chuàng)造合適的環(huán)境發(fā)展他的語言潛能。很多家長認為孩子能說不少單詞，就是英語學(xué)得有效果。其實這種認識是不正確的，這是個很經(jīng)典的誤區(qū)。4歲這個年齡段的孩子是啟蒙教育的關(guān)鍵期，對培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)英語的興趣至關(guān)重要。詞匯量確切是學(xué)好一門語言的基本，但是英語學(xué)習(xí)孤立地背單詞不是學(xué)習(xí)英語的好措施。家長和孩子每天“模仿秀”(每天模仿一個故事，看誰模仿得像)，這樣不僅能訓(xùn)練標準的語音語調(diào)，而且有助于培養(yǎng)孩子的興趣。