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阿卡索魔法英語

設(shè)置豐富的故事場景和趣味益智活動
設(shè)置虛擬學伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

啟蒙課程系列

作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設(shè)置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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以CEFR為基礎(chǔ),與國際教育接軌
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少兒口語專項

以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語感
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足不出戶體驗世界各地文化習俗
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以電影為中心,加強英語聽說實踐能力
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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對1因材施教。       

  • 嚴選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

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    全日制崗前培訓、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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  • 課后檢測
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媒體報道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

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把3-12歲年齡跨度分為啟蒙家長需不斷地給孩子學英語創(chuàng)造學習的氛圍。通過各式各樣的游戲,來調(diào)動孩子的學習積極性吧。很多繪本都是一些動詞與名詞居多,擴展成游戲,做一些動作跳一下,跑一下,都是在幼兒英語學習過程中,家長要適度教導。聽說能力是孩子自然拼讀的基礎(chǔ),如果在這個過程中孩子掌握了規(guī)律對后面的讀寫有牢固的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們很多家長雖然都很重視少年兒童英語的教育,但絕大多數(shù)家長卻很少有時間陪著孩子一起學習。英語只是一個交流的工具,在不影響交流溝通的情況下,讓孩子真正大膽的開口說英語,能夠在生活中用英語進行交流,這才是我們學英語的最終目的。在成長階段,孩子們進入了較系統(tǒng)的學習階段,知識含量,學習強度陡然增加。老師是整個課程培訓中是個決定性的作用。在英語教學中融音樂與英語為一體,能幫助學生理解對話,表現(xiàn)情景內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)有聲語言環(huán)境,使學生自然投入。學生是學習的主人,在教學中要充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主體作用。父母可引導孩子定期觀看少兒英語節(jié)目,讓孩子談?wù)動^后感,說說從這一期節(jié)目里我學到了什么,掌握了那些單詞、句子、歌曲。情景式的英語教材和教學方法是現(xiàn)在英語教學的主流。教學過程既是知識傳授的過程,又是師生情感交流的過程。故事的整體難易程度要控制在略高于幼兒現(xiàn)有水平的語言輸入范圍內(nèi)。會呈消極發(fā)展趨勢,這也就是說年齡越小的習得者越能在學習中保持積極的態(tài)度??吹胶⒆臃謹?shù)低就開始數(shù)落,不太好。當然也不能急于求成,才學了一兩個月就希望孩子的英語飛起來,那太心急了。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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