全面活動反應(yīng)法主要是由成人用英語發(fā)出活動的指令，然后逐步由孩子自己來做出相應(yīng)的身體動作。英語的學(xué)習(xí)跟其他科目的學(xué)習(xí)是一樣的，需要不斷的記憶與練習(xí)，而在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到孩子學(xué)不好的時(shí)候，很多家長為此心里總是很著急。正確的少兒英語教學(xué)，應(yīng)當(dāng)主要的是讓孩子們"展示"，而不是"考試"，是樂趣而不是壓力。利用短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間針對少兒英語學(xué)習(xí)者，要因“齡”施教，對3-5歲、6-8歲、9-12歲的孩子來講，要因年齡不同而施以不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展兒童的母語學(xué)習(xí)方式并不復(fù)雜。滿懷信心地相信他們會取得進(jìn)步家長選擇外教時(shí)不能盲目迷信外教，外教不是神話，也存在若干短板和缺陷。興趣是最好的老師，興趣對英語學(xué)習(xí)有著巨大的促進(jìn)作用。在幼兒階段，英語學(xué)習(xí)是培養(yǎng)興趣的過程。除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強(qiáng)化學(xué)習(xí)印象。根據(jù)語言學(xué)家的研究，如果要精通一門外語，一般需要4-10年(有的認(rèn)為是7-10年)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。能夠聽懂有聲讀物中的英語是學(xué)習(xí)英語過程中最困難的部分，鼓勵孩子多聽，反復(fù)聽有聲讀物，直到慢慢理解。孩子的英語輸入不僅僅來自家長，只要孩子的英語老師的英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，看的英文動畫片和聽的英文兒歌的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，家長就可以大膽地和孩子說英語。挑選少兒英語培訓(xùn)班時(shí)，我更加傾向于業(yè)內(nèi)有名氣、消費(fèi)者有口碑的大品牌，大品牌就意味著優(yōu)質(zhì)的課程和完善的服務(wù)。磁帶中盡管有學(xué)過的、沒學(xué)過的,但聽多了,腦子里有了深刻的印象,一但學(xué)到就有似曾相識的感覺,掌握起來相對容易多了。說漢語的時(shí)候不要夾帶英語單詞，說英語的時(shí)候也不要夾帶漢語否則既不利于你漢語的發(fā)展，最后也不利于你英語的發(fā)展。