要創(chuàng)設(shè)英語自主學(xué)習(xí)的有利環(huán)境。??可以讓孩子們在說生詞的時候先用小聲，學(xué)會了再用大聲，掌握以后就邊跳邊說。要過度要求完美或急于糾正，讓孩子享受玩樂中學(xué)習(xí)的過程。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣，久而久之就會有意想不到的效果。其實對于現(xiàn)在的英語來說，不僅僅強調(diào)的是一些學(xué)習(xí)的能力，也在這個過程當(dāng)中會去格外的強調(diào)一些素質(zhì)教育的重要性。進行趣味性、互動性、娛樂性強的游戲，能更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)少兒英語單詞的積極性的熱情。早期接觸外語能激發(fā)神經(jīng)功能系統(tǒng)，從而促進以隨著幼兒自我認(rèn)知能力的逐步增強，他們通過閱讀或聆聽故事能更好地理解別人的思想、情感，發(fā)展對人與人之間的各種社會關(guān)系的認(rèn)知，并培養(yǎng)他們的人際交往能力。如果家長或教師自身的英語水平有限，不能有效地應(yīng)用英語組織活動，則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學(xué)習(xí)英語的良好工具。讓孩子一開始就愛英語，而不是害怕它。隨時隨地，只要孩子在嘗試使用英文，一定要鼓勵他。?跨學(xué)科是近年高端語言教育熱門課程，更貼近英美本土教育，但又適當(dāng)?shù)赜夏刚Z非英語學(xué)生。家長要關(guān)心和了解自家孩子的情況，做到正確估計、正確要求，切勿望子成龍、過高要求。英語學(xué)習(xí)興趣是指幼兒在日常生活學(xué)習(xí)活動中對英語有著強大的求知欲望，并且能夠積極認(rèn)識、探究、參與英語學(xué)習(xí)的一種心理傾向。?當(dāng)你無法判斷一個培訓(xùn)機構(gòu)的好壞時，最好的方法就是去試聽。英語教學(xué)遵循先聽說，后讀寫的教學(xué)原則。大家可以花時間去了解下積累的單詞越來越多，英語水平也會隨之提升，這樣孩子也能感覺到自己的進步，他會覺得背單詞是有用的，而且是一件很有樂趣的事情。英語詞的拼寫，即使對于英國人來說，也不是一件很容易的事。