正確地鼓勵(lì)和引導(dǎo)，能調(diào)動(dòng)和保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性，促使孩子向著成功前進(jìn)。孩子的英語學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學(xué)習(xí)方法和不同的工具。這個(gè)可以由家長在家中完成，也可以在英語早教機(jī)構(gòu)中完成。在有條件的情況下語言學(xué)習(xí)越早越好，3—6歲較為適合。因?yàn)?～6歲的幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，記憶力特別好，模仿力強(qiáng)；而且膽大，敢說，不怕說錯(cuò)。優(yōu)勢(shì)也是有的在日常生活中經(jīng)常和幼兒運(yùn)用學(xué)過的單詞造句，做簡(jiǎn)單的對(duì)話。堅(jiān)持鼓勵(lì)，不加、少加批評(píng)，讓孩子高高興興地學(xué)。讓孩子自己聽寫，一般都有教材配套的磁帶，里面有詞匯表的朗讀錄音，孩子自己邊放錄音邊寫，是最理想的。創(chuàng)造英語語言環(huán)境并不是要求家人全天用英語和孩子對(duì)話，而是偶爾和孩子對(duì)一對(duì)英語，這樣既有趣又能時(shí)刻提醒孩子。讓孩子多讀一些英語啟蒙教材。提高英語聽力的具體措施針對(duì)少兒英語學(xué)習(xí)者，要因“齡”施教，對(duì)3-5歲、6-8歲、9-12歲的孩子來講，要因年齡不同而施以不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。年齡和語言學(xué)習(xí)將根據(jù)你的特定家庭情況有所不同。向孩子介紹英語國家的風(fēng)土人情。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，并初步具備進(jìn)行簡(jiǎn)單生活與日?；顒?dòng)交流的語言應(yīng)用能力。如果擔(dān)心自己的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，建議陪寶寶聽原汁原味的英語。此時(shí)寶寶的模仿能力很強(qiáng)的，一定讓萌寶們跟著標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音學(xué)習(xí)。英語教學(xué)遵循先聽說，后讀寫的教學(xué)原則。在做文字啟蒙時(shí)，除了需要有字母基礎(chǔ)，還需要完成Phonics自然拼讀的規(guī)則學(xué)習(xí)、220個(gè)sight?words學(xué)習(xí)以及95個(gè)Dolch?Nouns的學(xué)習(xí)。