兒歌中運用了反復的表現(xiàn)手法，作品同樣的語言根據(jù)情節(jié)需要多次反復，給幼兒以深刻的印象。我們最缺的是英語的語言環(huán)境，有關英語的節(jié)目、圖書、交流機會都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。學習一種語言一定要有語言環(huán)境才能學得好。通過科學的方法，先打通聽力，通過聽力（而不是背單詞）建立起英語單詞的發(fā)音和實物或圖片的一一對應的聯(lián)系，逐步積累，存儲于大腦。唯有如此，久而久之才會形成英語思維。英語學習環(huán)境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環(huán)境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，例如利用多媒體技術，豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。通過扮演游戲孩子既完成了學習任務，?也豐富了一些課外的知識，更主要的是這些游戲化的教學方式增強了了他們英語會話的能力。孩子正式接觸英語，一般是從字母開始，如何有效且有趣的學習字母，這在英語啟蒙中很關鍵。在幼兒階段英語學習上不要刻意去追求孩子學多少單詞、背多少句子，首先是以興趣為主，這是普遍的共識，其次是給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓孩子有機會多聽多說多練。幼兒接受外部事物主要是通過視覺和聽覺感受器，進入大腦的許多信息中，音響效果給幼兒的印象是很深刻的。讓幼兒模仿英語兒歌中的動作是孩子們喜愛的活動，不僅能吸引他們的注意力，使他們全身心的投入到英語學習中，還能夠使他們長時間保持著對學習內容的興趣，并樂此不疲。背課文聽起來很可怕，每個人似乎都經(jīng)歷過。不過不能否認，背課文是學英語最好的方法之一?！胺g”和“語法”不但不幫助提高交流能力，反而阻礙英語思維。一定要興趣第一，如果孩子不感興趣，要注意找找原因，一般來說都是我們自己出現(xiàn)了問題。沒有不好的學生，只有不好的老師。孩子的英語學習是一個堅持的過程，好的學習習慣來自于父母的耐心，愛心。英語原版閱讀積淀要從小培養(yǎng)，才能成為受益終身的生活習慣。?只有營造濃厚的自主學習氛圍，喚起學生的主體意識，激起學習需要，學生才能真正去調動自身的學習潛能，進行自主學習，真正成為課堂學習的主人。孩子一般都喜歡故事，往往通過閱讀大量有趣的故事而不知不覺地學會了語言。孩子學英語，通過循序漸進的方式學習可謂是抓住了學習根本，少兒英語單詞的學習也是如此。