英語是拼音文字，它的特點(diǎn)是單詞的書寫形式和讀音之間有內(nèi)在聯(lián)系。動態(tài)的游戲是指在幼兒初步理解知識點(diǎn)后,為了幫助幼兒練習(xí)和掌握知識點(diǎn),請幼兒在身體、思維、情緒、社交等方面直接動態(tài)地參與游戲。到中考，高考，及今后的出國考試，閱讀都無一例外的占有絕對的比重。培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣能夠讓幼兒積極地參與每一項(xiàng)英語活動。幼兒的發(fā)音器官尚處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，具有相當(dāng)大的彈性，這有利于不同語言發(fā)音的需要。孩子的學(xué)習(xí)方式和每天在英語上花的時間，每個孩子在這個階段所花的時間也不一樣，這是孩子英語沉默時期。由于我們國人在使用英語時，會不自覺地受漢語思維方式或文化的影響，因而拼造出這種不符合英語表達(dá)習(xí)慣的、具有中國特征的中國英語。做到把教學(xué)內(nèi)容與幼兒的興趣點(diǎn)結(jié)合起來，讓幼兒因教學(xué)內(nèi)容的吸引而興奮，從而最終學(xué)會使用英語。死記硬背是一種傳統(tǒng)的、機(jī)械的學(xué)習(xí)方法，它會使孩子產(chǎn)生厭倦心理，失去學(xué)習(xí)的興趣。單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。切身的感受和體驗(yàn)比什么都重要。幼兒英語早教，引導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)英語以及激發(fā)孩子對于英語興趣是重中之重。低年齡開始學(xué)習(xí)英語也不在所有方面都具有優(yōu)勢，如詞匯和語法。學(xué)科項(xiàng)目。英語學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，習(xí)慣好方法好可以事半功倍。家長陪伴更應(yīng)對孩子多些陪伴，當(dāng)然更要用借助外力促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)：此時選擇合適的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就非常重要了。啟蒙階段即學(xué)齡前兒童所學(xué)的英語并不難，如果家長能跟孩子一起學(xué)英語，回家與孩子一同看光盤，做游戲，進(jìn)行簡單對話那最好了。為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。孩子在游戲中體驗(yàn)到了成功的愉悅