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英語強化階段,在更能體現(xiàn)。讓孩子從通用英語到學術英語的運用,從而能培養(yǎng)和發(fā)展英語學習策略。要聽帶畫和有色彩的故事,這樣易于孩子理解,也最能抓住孩子的興趣。要采用多種教學方式幫助幼兒解決故事中出現(xiàn)的新單詞、新句子。雙語書籍可以發(fā)揮作用的領域,父母的支持鼓勵,讓孩子以另一種語言交流。增加他們的自信心幼兒學習外語時主觀意識不強,經(jīng)常在學校上完課又趕著去上英語培訓班讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功,可以積累一些日常用語,到用的時候就可以脫口而出。在英語教學中若能創(chuàng)設一個良好的課外語言環(huán)境,勢必會大大提高孩子的口語能力。對孩子來說,尤其是幼兒階段的孩子,學習英語不是生活的重心,培養(yǎng)對英語的興趣和學習的樂趣才是最重要的。把握好孩子學習語言的最佳時間段,早學早開發(fā)其英語的語言語感,把握好這個敏感期。為孩子盡可能的提供全英環(huán)境,這能在一定程度上刺激孩子的語言學習發(fā)展。浸入式教學不僅在兒童英語學習中收效頗豐,在幼兒英語和少兒英語以及青少兒英語的實際教學中也得到了有效發(fā)揮和運用。幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究欲望,培養(yǎng)探究能力。對于英語教學者來說
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