新概念的文章很經(jīng)典，也是應(yīng)該學(xué)的，但絕對(duì)不是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的早期初期。早期閱讀的興趣培養(yǎng)應(yīng)該是靠繪本。5歲的孩子對(duì)于英語(yǔ)的興趣明顯高于前幾個(gè)年齡段，愿意主動(dòng)地學(xué)說(shuō)英文，樂(lè)于表演英文故事和短劇。課堂上學(xué)生只有處于一種和諧寬松的關(guān)系 環(huán)境之中不要性急地為孩子講解，而要鼓勵(lì)他們根據(jù)畫(huà)面來(lái)猜測(cè)人物對(duì)話(huà)的含義，模仿人物的評(píng)議。嬰幼兒對(duì)于任何新鮮事物都有好奇心，但是其定性差，所以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面從趣味性引導(dǎo)入手，讓其接受并懂得使用英語(yǔ)來(lái)交流。中學(xué)以后科目很多，如果沒(méi)有英語(yǔ)拼讀的能力，背單詞是要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的，而且效果還不好。利用游戲和比賽，調(diào)動(dòng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。定期讓孩子收看英語(yǔ)電視節(jié)目。這種復(fù)述有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造意識(shí)選擇的故事應(yīng)符合兒童的年齡層次和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。不要給孩子講語(yǔ)法知識(shí)，而是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的英語(yǔ)，習(xí)慣聽(tīng)原聲帶，注意聽(tīng)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。今最新的國(guó)內(nèi)外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，繪本的優(yōu)勢(shì)確實(shí)是很明顯的，有不可比擬的作用。形成正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧，這一定對(duì)你以后學(xué)習(xí)有重大幫助。?提高教學(xué)效率對(duì)幼兒英語(yǔ)早教單詞的學(xué)習(xí)，切不可過(guò)于嚴(yán)苛。在日常生活中經(jīng)常和幼兒運(yùn)用學(xué)過(guò)的單詞造句，做簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。翻譯費(fèi)時(shí)費(fèi)力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也容易引起孩子的反感。游戲活動(dòng)中，成人完全用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)加上手勢(shì)來(lái)引導(dǎo)兒童游戲，只對(duì)兒童用英語(yǔ)提出的請(qǐng)求和意見(jiàn)進(jìn)行反應(yīng)，因此在特定的時(shí)候?yàn)閮和瘎?chuàng)設(shè)了一個(gè)微型的英語(yǔ)環(huán)境。英語(yǔ)啟蒙，選對(duì)教材很重要。面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的英語(yǔ)啟蒙教學(xué)讀物，家長(zhǎng)也不知道該選哪一種。