可以跟孩子說，英語表示過去發(fā)生的事，動詞一般要用過去時，孩子知道關于時態(tài)的這些概念就夠了。眾所周知，因材施教可以最大限度的發(fā)揮教育作用。4歲這個年齡段的孩子是啟蒙教育的關鍵期，對培養(yǎng)起孩子學習英語的興趣至關重要。英語繪本能夠模擬大量的語言環(huán)境，這是我們中國孩子最為缺乏，最為需要的東西。為學生學習的幾乎每一句英語，都配上了生動的動作，讓孩子們邊說英語，邊用動作將其含義表達出來。根據幼兒的各種不同活動，我們應該整理出不同的英語材料，如早接待英語、衛(wèi)生英語、用餐英語等，在幼兒的一日生活中滲透，每個孩子都可以自然隨意地用英語表達。教材的內容應該是多樣化，多種形式的。比如說?游戲，兒歌，行動故事，歌謠，小故事，小手工等等。以適應孩子們的不同學習方式，運用多感官參與英語學習的需要。讓孩子多模仿、多朗讀，通過有感情的朗讀和熟讀讓孩子獲得語感和自信。要培養(yǎng)孩子從小就有時間觀念，采用多種方法鼓勵他們做到并湊成"專時專用、節(jié)約歸已"好習慣。隨著社會的進步和經濟的發(fā)展，英語的重要性日益突出。從而為學生的學習帶來了一定的阻礙和困難學會拼讀規(guī)則，再按照意思分解多音節(jié)詞，會使拼寫變得容易一些。幼兒英語教學法，可以滲透到您365天的幼兒英語教學中，迅速、有效地指導您幼兒英語教學中的每一環(huán)節(jié)。同時學習兩種語言的孩子，會比僅僅學習一種語言的孩子，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面都會有突出的優(yōu)勢。舉一反三是要了解一些詞的組成成分的意思，如此這般，就可以輕松地學會一大串詞。自然拼讀是英語國家教授兒童學習英語普遍采用的一種方法，它通過讓孩子掌握字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律，做到“見詞能讀、聽詞能寫”。進行"養(yǎng)成教育"便是基礎教育的重要內容和環(huán)節(jié)，它也應當是每一位家長在教育孩子時都應當重視和掌握的重要內容和環(huán)節(jié)。家長們可以按照孩子的喜好，為其選擇一些有趣的繪本或者故事書、動畫片，以此來幫助孩子培養(yǎng)英語學習興趣。