早期語言時期(Early-production)這個階段的孩子走出了英語排斥期，掌握和理解了將近1000個英語單詞。英語教學(xué)遵循先聽說，后讀寫的教學(xué)原則。孩子學(xué)了半天英語，如果還是只知道從嘴里往外蹦單詞，那就是機構(gòu)失誤，老師失職。英語學(xué)習(xí)，包括所有的語言學(xué)習(xí)，口語表達都是應(yīng)該以句子為單位的，而不是單詞。在英語兒歌中還能鍛煉孩子的學(xué)習(xí)、實踐、應(yīng)用能力及人際交往等各種能力。孩子最好的學(xué)習(xí)時段是在孩子幼兒時期，作為家長，首先要明白教幼兒學(xué)習(xí)英語的重要性，在孩子的幼兒時期很多復(fù)雜的語言都能夠?qū)W會。故事對學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動活潑，內(nèi)容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語內(nèi)容，可以充分調(diào)動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，使幼兒在和諧的氣氛中增進學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)習(xí)興趣。英語教材內(nèi)容應(yīng)該是循序漸進的，而且最好是能夠以舊帶新的有所重復(fù)。自然拼讀的學(xué)習(xí)要有有效的指導(dǎo)，除了在家里的大量操練，還是建議在老師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)。對幼兒英語早教單詞的學(xué)習(xí)，切不可過于嚴苛。中國的家長們對詞匯量的過錯認識會讓孩子無意中受到過錯地引導(dǎo)。有強大的教育集團背景支持，是教學(xué)質(zhì)量的有力保障。幼兒英語學(xué)習(xí)階段，在玩中學(xué)，初步感知知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣；之后自然過渡到兒童英語學(xué)習(xí)階段。在學(xué)習(xí)每個字母時，一定要給孩子一個含有這個字母的一個比較直觀的單詞，這個單詞一定要是動物，水果類的名詞。學(xué)英語，語音很重要。相信很多家長都會十分在意孩子語音發(fā)音這一塊。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。打著節(jié)拍說英語，或利用曲調(diào)把要教授的單詞或句型唱出。興趣是最好的老師這句話是為人們所熟悉的，但是在實際生活中常常被家長們所忽視。