故事教學法能夠發(fā)展幼兒的思維，幫助幼兒掌握知識、培養(yǎng)多方面的能力。隨著啟蒙教育受到越來越多的重視，幼兒外語教育成為了社會關注的“熱點”。自然拼讀的學習要有有效的指導，除了在家里的大量操練，還是建議在老師的指導下進行學習。英語練習材料的選擇關系到未來少兒語言層次的高低，是少兒未來語言的藍本，所以，一定要謹慎小心，精挑細選。家長們在選擇英語培訓班的時候，可以看看老師授課的過程當中課堂氣氛是否融洽，是否能夠通過一些靈活的課程設置內(nèi)容來讓課堂氣氛變得活躍起來，這一點對于孩子們是否能夠主動聽取老師教授的知識來講是至關重要的。新概念的文章很經(jīng)典，也是應該學的，但絕對不是在英語學習的早期初期。早期閱讀的興趣培養(yǎng)應該是靠繪本。激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能。在幼兒的英語學習中，興趣是他們學習英語、參與一切英語活動的根本準則，所以培養(yǎng)幼兒的英語學習興趣有著至關重要的意義。阿卡索外教網(wǎng)針對少兒英語學習的具體情況設置了一套英語學習進階體系，學得好久升一級，孩子很有興趣。幼兒的特點是好動、愛表演，樂于接受新的、有趣的東西，而教學方法的好壞直接影響他們的學習興趣。對差點兒的給予肯定 鼓勵的評價很少利用多媒體系統(tǒng)來整理搜集孩子的情況英語聽力的教學中英語單詞太難，或者是圖片引不起興趣，或主題太過沉重和父母讀書的方式等等，這些都會導致孩子對英語學習喪失學習興趣?，F(xiàn)在的幼兒英語培訓市場，很多培訓班的學費高低不等，建議家長不要盲目攀高選低。家長都很急切地想為幼兒啟蒙，可是面對如今那么多的資料和信息又不知道從何入手。在基礎階段，孩子要進入到一個標準英語課程體系學習，確保學習英語的穩(wěn)定。所謂的培養(yǎng)孩子的“英語思維”，就是靠著大量積累情境和場景，在特定場景中去靈活運用語言的教學模式，這也是徹底改變我們孩子學英語的傳統(tǒng)模式的一種創(chuàng)新。剛開始的時候，進度可能比較慢，但一定要堅持，因為這樣做會為自己打下堅實的基礎！?關心孩子的在英語學習上的每一點進步，給孩子樹立一個仔細認真的好榜樣。