英語(yǔ)學(xué)習(xí)只有遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律的教學(xué)，才能讓孩子真正掌握英語(yǔ)并靈活運(yùn)用，才能得到良好的教學(xué)效果和市場(chǎng)口碑。在活動(dòng)過(guò)程中，指令要求的動(dòng)作越特別、有趣，兒童活動(dòng)的興趣就越高，其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的效果也就越好。至于孩子網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)好的問(wèn)題倡導(dǎo)以培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)感和興趣為主要目的,以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)手段的英語(yǔ)教學(xué)體系,并使全面的英語(yǔ)游戲教學(xué)成為可能。要選擇合適的幼兒英語(yǔ)早教動(dòng)畫(huà)片，看國(guó)外為本國(guó)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言量身定做的，不含血腥暴力，充滿了自然奇趣，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。把孩子讀的英語(yǔ)錄下來(lái)，并和原聲英語(yǔ)的錄音作比較。英語(yǔ)水平和思維水平差距過(guò)大，會(huì)無(wú)法用英語(yǔ)表達(dá)自己的思維，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的受挫感，影響了信心和學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成起到一個(gè)積極的引導(dǎo)作用。英語(yǔ)教學(xué)遵循先聽(tīng)說(shuō)，后讀寫(xiě)的教學(xué)原則。千萬(wàn)不要“讀”英語(yǔ)，要“看”英語(yǔ)——看看繪本、看看動(dòng)畫(huà)片，加深“玩”的興趣，加深“聽(tīng)”的理解，就完全可以了。那么將會(huì)壓抑學(xué)生那些朦朧的 零碎的 不成片段的思想少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣入手，遵循教學(xué)規(guī)律，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，營(yíng)造一種輕松和諧的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生仿佛置身于英語(yǔ)世界的感覺(jué)。使用錄影帶和錄音帶時(shí)，不要一直不停的換，重要的是，在一定期間內(nèi)，必須重復(fù)放相同的內(nèi)容。重視培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷累積的過(guò)程，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是如此。對(duì)孩子采用一種?“寬容”的態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上，盡可能選擇趣味的內(nèi)容。世界上絕大多數(shù)的單詞可以通過(guò)自然拼讀法輕松掌握。6-12歲這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)進(jìn)入，開(kāi)始建立一定的抽象思維能力，對(duì)總是擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，所以干脆就不說(shuō)了，這使得我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)止步不前。