動(dòng)畫片中蘊(yùn)藏著巨大的語言文化資源。英語教學(xué)回歸幼教的理念使教師們可以將幼教領(lǐng)域的中文游戲與英文巧妙地結(jié)合在一起。教師教學(xué)過程中還應(yīng)注重運(yùn)用朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)在對(duì)孩子訓(xùn)練時(shí)就可以說發(fā)音讓孩子馬上反應(yīng)出字母。孩子對(duì)語言的熱情有可能成為學(xué)習(xí)語言的恒久動(dòng)力。孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性。隨著幼兒自我認(rèn)知能力的逐步增強(qiáng)，他們通過閱讀或聆聽故事能更好地理解別人的思想、情感，發(fā)展對(duì)人與人之間的各種社會(huì)關(guān)系的認(rèn)知，并培養(yǎng)他們的人際交往能力。培養(yǎng)孩子上課注意聽講，特別是注意老師的口型、動(dòng)作和體態(tài)。適當(dāng)使用母語使學(xué)生參與更多的談話，不僅促進(jìn)了交際，還會(huì)大大提高孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣。在英語課堂中,還要注意在整體設(shè)計(jì)上注意動(dòng)態(tài)游戲和靜態(tài)游戲相結(jié)合。應(yīng)建立規(guī)范的語音和詞匯訓(xùn)練作為剛接觸英文的小朋友來說，首先我們就要接觸26個(gè)英文字母，就和學(xué)中文我們首先學(xué)習(xí)中文拼音字母一樣，26個(gè)字母的學(xué)習(xí)在英語學(xué)習(xí)中必然占據(jù)著舉足輕重的基礎(chǔ)位置。孩子英語水平差，大多是“不會(huì)讀”和“讀不懂”兩種情況。讓孩子學(xué)好英語的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：讓孩子有興趣，有動(dòng)機(jī)，有自信。我們也不需要因此而對(duì)英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，因?yàn)橹灰帱c(diǎn)了解學(xué)外語的科學(xué)方法，其實(shí)要進(jìn)步得更快也絕非難事。每個(gè)孩子的基礎(chǔ)、身體、愛好、特別是語言能力是不同的甚至是很不相同的，隨便去比只會(huì)降低他的學(xué)習(xí)興趣。要聽?zhēng)М嫼陀猩实墓适?，這樣易于孩子理解，也最能抓住孩子的興趣。家長(zhǎng)將孩子送到專業(yè)的少兒英語教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行英語啟蒙，平安問題是重中之重。近幾年，無論是幼兒英語還是中生英語培訓(xùn)都有向高端發(fā)展的趨勢(shì)，每年1-2萬元的學(xué)費(fèi)，一些傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也逐漸增加高端的英語培訓(xùn)課程。剛開始學(xué)英語的小孩子總是充滿了興趣，他們喜歡回到家跟你說課堂上學(xué)到的英文單詞，喜歡見到物品就大聲的用英語說出來。