通過“音素-音節(jié)-詞-句-段-篇”的邏輯順序，運(yùn)用自然拼讀法初識單詞，再連詞成句，由句組段，再延伸到篇章的學(xué)習(xí)路徑。語言學(xué)習(xí)最好的方法不是直接看翻譯，而是自己先琢磨，仔細(xì)看上下文，或看注釋，或查詞典，或向別人請教。給他營造一種英語氛圍，使孩子沉浸其中，感受英語的語言魅力，培養(yǎng)孩子的語感。興趣是第一位的，一定從孩子的興趣入手，加以科學(xué)引導(dǎo)，相信孩子經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)到評價的嚴(yán)肅性一些家長經(jīng)常進(jìn)行的教育內(nèi)容是"英語的重要性"：對孩子大講國家的建設(shè)、個人的前途，甚至將來的收入等大道理。利用多媒體實(shí)行情景教學(xué)無疑會引起學(xué)生極濃的興趣，充分調(diào)動他們的各種感官參與教學(xué)活動，聲音與形象相結(jié)合，語言號隋景相交融，使學(xué)生仿佛進(jìn)入了語言活動的真實(shí)情景，收到了很強(qiáng)的臨場效果。模仿和朗讀是孩子學(xué)好英語最重要的兩個環(huán)節(jié)，在此基礎(chǔ)上，也可讓孩子每學(xué)完一個故事抄寫幾個重要的單詞或句子，主要是訓(xùn)練孩子拼寫的能力，不僅會念，還會拼寫。為學(xué)生學(xué)習(xí)的幾乎每一句英語，都配上了生動的動作，讓孩子們邊說英語，邊用動作將其含義表達(dá)出來。學(xué)語言是為了應(yīng)用，而不是為了死記硬背，在考場上拿高分。孩子從一開始就接觸原汁原味的英語教材，能為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)、提供正確的方向。對新內(nèi)容的強(qiáng)化理解過程，強(qiáng)化學(xué)生對單詞的理解和記憶。從聽懂到能用英文自然表達(dá)，是一個長期學(xué)習(xí)的過程，需要潤物細(xì)無聲式的點(diǎn)滴熏陶。幼兒學(xué)習(xí)外語還可以給腦細(xì)胞以豐富的刺激。通過英語歌曲、英語故事、少兒電視英語節(jié)目、英語圖書等，來吸引孩子的注意并鼓勵孩子張口講英語。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書。孩子學(xué)英語時本身就充滿了快樂，興奮與滿足。況且毫無目的地讓孩子傻瘋傻玩，其實(shí)對他們的成長并沒有多大的益處，卻是對孩子聰明才智的一種浪費(fèi)。