聽寫單詞，如果念英文，會對孩子的英文拼讀有好處。家長在教孩子英語時一定要多從孩子的角度去考慮，切勿拔苗助長?？梢宰尯⒆訉Ω信d趣的故事進行改寫，長短不限，重在過程。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學(xué)習(xí)簡單的單詞。孩子只要學(xué)英語興趣培養(yǎng)起來了，隨著他們年針對不同級別的孩子，重點在于培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力。孩子的心是敏感而脆弱的，對他的每一點進步都要及時的肯定，告訴孩子他是最優(yōu)秀的。如果孩子能聽懂每篇英語故事，又能讀得很好，就基本達到了英語教學(xué)的目標。效果比較好的是動口，動手，動腦“三動合一”的活動，根據(jù)Asher的TPR理論，這樣的活動通過肢體語言的配合使用，能一下子抓住學(xué)生的注意力，降低學(xué)習(xí)英語的難度，有利于幫助學(xué)生消除緊張心理，從而幫助他們更好的理解并學(xué)習(xí)英語。元語意識和重要學(xué)習(xí)技能有關(guān)聯(lián)，包括幫助識字和閱讀。通常情況，英語雙元音要飽滿，長元音要夠長度，短元音短促有力，還有對摩擦音孩子的形象思維優(yōu)先發(fā)展，抽象思維正在發(fā)展中。因而，他們的模仿性、記憶力好且快。通過運用演示、動手操練、對話等直觀的的教學(xué)方法，在大量實踐的基礎(chǔ)上，不知不覺地實現(xiàn)對詞和句的表現(xiàn)規(guī)律的認識和理解，然后讓學(xué)生觀察分析并找出規(guī)律，歸納和總結(jié)出語法規(guī)則，使學(xué)生對某一語法現(xiàn)象理解更透徹，使語法更容易被學(xué)生掌握應(yīng)用。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關(guān)鍵。?記單詞的痛苦，讓學(xué)單詞更輕松。英語復(fù)習(xí)檢測方便快捷一學(xué)一測，幫助學(xué)習(xí)檢查自學(xué)效果。孩子的形象思維優(yōu)先發(fā)展，抽象思維正在發(fā)展中。因而，他們的模仿性、記憶力好且快?？稍谌粘５慕虒W(xué)中有意識滲透聽力的理解教學(xué)習(xí)要有有效的指導(dǎo)，除了在家里的大量操練，還是建議在外教老師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)。