用簡單的英文句子進行對話，碰到一些學(xué)過的生活用品食物方面的單詞，讓孩子進行指認并說出相應(yīng)的英文單詞。融入一個圈子不僅要有語言能力，更需要了解語言背后的文化，找到共同的興趣點。構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的研究成果表明，學(xué)習(xí)者對知識的理解是在自己的經(jīng)驗背景下構(gòu)建起來的，沒有學(xué)生的主動構(gòu)建，真正的學(xué)習(xí)就不可能發(fā)生，從接受的角度看，“知識在未被學(xué)生接受之前毫無權(quán)威可言”。還有的是孩子除了學(xué)校和輔導(dǎo)班的英語課本之外幾乎沒有其他的英文讀物；買了書蟲系列，也是孩子幾乎看不懂的英文讀物。對于英語學(xué)習(xí)也是有幫助的對于3-5歲的幼兒英語學(xué)習(xí)期的孩子來說，把握語言敏感（黃金）期，幼兒學(xué)英語效果翻倍。每天陪伴孩子熟讀一個故事，讓孩子反復(fù)模仿錄音，然后學(xué)著像錄音一樣朗讀，直到讀熟為止，這樣一個過程既讓孩子享受了故事學(xué)習(xí)的樂趣也讓孩子不知不覺學(xué)會了里面的詞句。聽英語音樂也是一個非常有效的學(xué)習(xí)方法。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣?！白尯⒆釉诠适轮休p松、快樂、自然習(xí)得英語”，這樣一種理念符合兒童語言習(xí)得規(guī)律和兒童心理發(fā)展特點。提高孩子學(xué)習(xí)興趣。選擇故事時應(yīng)考慮故事的可讀、可聽、可看性。根據(jù)生愛說、愛唱、愛演、愛玩的特點在課前三分鐘開展每課一歌，說說演演，繞口令等活動，開發(fā)其非智力因素，激發(fā)學(xué)習(xí)的愿望。阿卡索外教網(wǎng)的課程價格卻并不高，半年3880元、一年5880元的價格是我們每個家庭都能負擔得起的，折合每節(jié)課才10多元錢的課時費，孩子享受的是阿卡索外教優(yōu)質(zhì)的課程，實在是劃算。家長在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語過程中，應(yīng)該尋找適合孩子的兒童英語學(xué)習(xí)資料或者兒童英語暑假班，不但要依孩子的年齡，還要學(xué)會配合故事的型態(tài)來引導(dǎo)孩子。如果家長或教師自身的英語水平有限，不能有效地應(yīng)用英語組織活動，則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學(xué)習(xí)英語的良好工具。使用錄影帶和錄音帶時，不要一直不停的換，重要的是，在一定期間內(nèi)，必須重復(fù)放相同的內(nèi)容。