通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)英語。英語動(dòng)畫片運(yùn)用于英語教學(xué)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動(dòng)，它在原先基于課本的聽說課堂模式的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了更大的教學(xué)空間，為學(xué)生提供更為逼真、生動(dòng)、形象的語言環(huán)境。設(shè)置現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)要知道孩子學(xué)習(xí)語言進(jìn)度受各方面因素影響：年輪，性格，母語水平，集中注意力時(shí)間長(zhǎng)度。當(dāng)代英語考試中，對(duì)學(xué)生英語閱讀能力的考察越來越重視，閱讀理解所占分值越來越大，考察難度也不斷提高，閱讀理解做的好壞直接影響學(xué)生最后的好壞。掌握一定的語法知識(shí)是好的家長(zhǎng)一定要正確對(duì)待"分?jǐn)?shù)"和"考級(jí)"，做到"重過程，輕結(jié)果"。學(xué)習(xí)第二語言還是需要長(zhǎng)期的環(huán)境，要想鞏固，還是避免小孩在五六歲學(xué)習(xí)后，入又荒廢。具體又帶有啟發(fā)性的問題，能促使孩子上課時(shí)注意聽講，養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持為孩子找一個(gè)學(xué)習(xí)最佳的陪伴者，鼓勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣才能事半功倍。通過規(guī)范的語法學(xué)習(xí)，提高孩子英語能力，達(dá)到更高一層的英語感受。“玩”是孩子注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強(qiáng)的時(shí)候。老師逐步在課上用英語跟學(xué)生做一些基本交流，并根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)計(jì)一些互動(dòng)活動(dòng)，適時(shí)使用故事中的語言與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話。教師的教學(xué)用語要簡(jiǎn)潔、兒童化，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)熟悉教學(xué)組織的基本步驟和基本的教學(xué)原則。少兒英語教學(xué)視頻資源永遠(yuǎn)都是一個(gè)可以獲得間接人生經(jīng)驗(yàn)和童年快樂的視聽資源，無論是哪個(gè)國(guó)家的兒童，都會(huì)在自己已有的“元認(rèn)知”結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)所觀看的教學(xué)視頻進(jìn)行理解，并樂此不疲。學(xué)語言要看孩子實(shí)際掌握了多少，做到活學(xué)活用。除了隨時(shí)隨地的英語內(nèi)容輸入以外，也可以計(jì)劃性的讓孩子參加一些英語類的活動(dòng)。