少兒英語學習要從培養(yǎng)學習興趣入手，遵循教學規(guī)律，靈活運用教學方法，營造一種輕松和諧的教學環(huán)境，使學生產生仿佛置身于英語世界的感覺。孩子在反復觀看的過程中，就能熟悉英語的語音，并能自動地將語音與情節(jié)逐步地對應起來，這就為其進一步地學習奠定了基礎。英語學習完全不同于其他任何學科的學習，甚至英語學習使用的大腦，與其他學科學習使用的大腦都不一樣。早期語言時期(Early-production)這個階段的孩子走出了英語排斥期，掌握和理解了將近1000個英語單詞。對已理解的新內容進行練習鞏固的過程，使學生對新內容進行練習，幫助完成學習目標，通過操練激發(fā)學生的學習興趣?？春⒆酉矚g的英語電影(從動畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。閱讀簡易的讀物是吸收新語言的最好途徑。培養(yǎng)孩子學習英語的積極態(tài)度，使他們建立起學習英語的自信心。兒童學習的初期，成人應使用大量的手勢、動作和圖畫來幫助兒童理解活動的目的、要求和方法；隨著學習的進行，成人可逐漸減少輔助方法，促使兒童學會以英語與他人進行溝通。以聽為主，以說為輔，先聽后說，不必過早接觸讀或寫。孩子早期英語聽說訓練的最好素材是繪本英文故事。要注意的是這種英語環(huán)境不是家長們拿著書抽查孩子問這個會不會，那個會不會，如此生硬的方法只能讓孩子產生厭惡。為了追求更全面的檢測效果，還可以讓孩子口頭復述故事，通過復述來檢查孩子的口頭表達能力。孩子學英語，通過循序漸進的方式學習可謂是抓住了學習根本，少兒英語單詞的學習也是如此。學語言，應用是最重要的。我們只有在實際的語境中，不停重復去應用，才能掌握好這門語言。?要樹立學生英語自主學習意識。學英語，語音很重要。相信很多家長都會十分在意孩子語音發(fā)音這一塊。有些動畫片的情節(jié)內容，對于低齡的孩子來講是很難理解的，也就是認知理解有難度，如果認知理解都有難度，更不用說語言的學習了。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的?？梢愿⒆诱f，英語表示過去發(fā)生的事，動詞一般要用過去時，孩子知道關于時態(tài)的這些概念就夠了。