得到多一些的表現(xiàn)自己和受表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，這會(huì)促使他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也更加增強(qiáng)他們在其它方面的自信與自尊，從而進(jìn)入教育“良性循環(huán)”。英語學(xué)習(xí)完全不同于其他任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，甚至英語學(xué)習(xí)使用的大腦，與其他學(xué)科學(xué)習(xí)使用的大腦都不一樣。學(xué)英語不是為了考試的分?jǐn)?shù)，學(xué)英語是學(xué)了一種文化，英語只是為你打開了一扇門，這是一件很有意思的事情。孩子進(jìn)入，開始建立一定的抽象思維能力，對(duì)幼兒英語故事教學(xué)能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。于語言符號(hào)系統(tǒng)的認(rèn)知能力更強(qiáng)，也有更多想法要表達(dá)，因此，這個(gè)階段是擴(kuò)大孩子詞匯量，培養(yǎng)聽說能力的好時(shí)機(jī)。正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。早期學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)選擇跟孩子生活貼近的單詞和句子，合理安排難度，這一點(diǎn)非常重要。每天晚上花15分鐘的時(shí)間與您的孩子在一起，閱讀一本英文書，唱一首英文兒歌，或者做一個(gè)英文游戲。但很多小孩喜歡兒歌，聽起來手舞足蹈的，還跟著模仿，這樣也是有很好的學(xué)習(xí)效果的。鼓勵(lì)孩子表演動(dòng)畫片或者唱首英文歌曲，孩子就更加愿意去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)自信心也得到了增強(qiáng)。英語教育關(guān)乎社會(huì)、家庭和每一位孩子，因而受到關(guān)注與重視。現(xiàn)在英語，如果有心的家長仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的詞匯量與語法是無法想象的。在拼讀練習(xí)中，家長可以制作word?family練習(xí)小冊子幫助小朋友更有效地掌握自然拼讀。正確地鼓勵(lì)和引導(dǎo)，能調(diào)動(dòng)和保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性，促使孩子向著成功前進(jìn)。只要孩子模仿得像，念得有聲有色，念得流利，就一定要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。大膽說出來，生活中，能夠用英語表達(dá)的，要習(xí)慣的用英語表達(dá)。口語貴在堅(jiān)持，不能隨心所欲。一定要興趣第一，如果孩子不感興趣，要注意找找原因，一般來說都是我們自己出現(xiàn)了問題。沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。關(guān)心孩子的在英語學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，給孩子樹立一個(gè)仔細(xì)認(rèn)真的好榜樣。從學(xué)習(xí)英語階段到運(yùn)用英語階段，英語兒歌在孩子學(xué)英語中發(fā)揮了它們最大的作用。