讓思考成為我們的習慣，讓正確的教育行為成為我們的習慣。分類后加入學校自己建立的題庫兒童英語原版閱讀，是心靈需要，而這種需要，經過教養(yǎng)與灌溉，漸漸沉淀為每一個人不同的生活品味。訓練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習慣，而不受到母語的干擾，“英漢互譯”。一般故事的遣詞用字較為自由、更有彈性，其焦點并不完全放在學習語言上，而是同時包含了更深的教育意義，有利于發(fā)揮幼兒的想象力。并在旁邊注上'？'孩子在英語學習的過程中出現這樣那樣的問題是很正常的事情，所以家長在幫助孩子處理這些問題的時候應該有耐心，不要動不動就生氣，甚至批評孩子。孩子學英語，不要光是背單詞，更要在日常生活中加以應用。隨著科學技術的不斷發(fā)展，電腦網絡已走進千家萬戶，網絡資源豐富多彩，有條件的家長可為孩子選擇優(yōu)秀的教育資源。阿卡索外教網最大的特點就是擁有兩千多名優(yōu)秀的外教老師，都來自英美澳等母語就是英語的國家，而且大都畢業(yè)于歐美名校，每一節(jié)課他們都很耐心，很有親和力，對于少兒英語學習很有一套。學了會用，鞏固知識，運用能力解決問題，這一階段是孩子們獨立學習的開始。記憶力強的孩子學東西，特別是學語言，比較容易。不知道怎樣選擇少兒英語培訓平臺?在選擇的時候要多作比較合理的游戲規(guī)則，適當的獎懲，培養(yǎng)了學生的組織性和紀律性。所有這些都有利于學生的身心發(fā)展。5歲的孩子對于英語的興趣明顯高于前幾個年齡段，愿意主動地學說英文，樂于表演英文故事和短劇。通過學習各種學科知識，孩子們腦海里開始形成基本的知識概念，養(yǎng)成學科英語思維，演講演示、團隊合作、項目管理等能力也在初步獲得。多數孩子在學習英語時，都會遇到英語發(fā)音問題。多通道活動法讓幼兒在動口、動手、動腦的綜合性活動中獲得了英語學習的經驗。教育好孩子六字決：多想，少說，少做。動態(tài)的游戲是指在幼兒初步理解知識點后,為了幫助幼兒練習和掌握知識點,請幼兒在身體、思維、情緒、社交等方面直接動態(tài)地參與游戲。