教師的教學用語要簡潔、兒童化，符合幼兒的年齡特點，還應熟悉教學組織的基本步驟和基本的教學原則。孩子學英語最重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個從興趣到習慣，從知識到能力的變化過程。愛玩是孩子的天性,利用這一點,注意讓幼兒在各種游戲中慢慢習得單詞。幼兒的心理障礙小。大人在學習外語時，會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子先用心靜聽錄音后才是說，聽準了、聽會了，才跟著學說，不要急于說。根據(jù)語言學家的研究，如果要精通一門外語，一般需要4-10年(有的認為是7-10年)持續(xù)不斷的學習。營造氛圍和意境，能夠促進孩子旺盛的精力，積極的態(tài)度，主動在快樂的課堂活動中自主學習。聯(lián)想教學法(Magic?Structure)在英語教學中可以采用模擬性交際，假設交際。在假設清靜中，學生運用所學的內(nèi)容進行對話交流。遵循孩子的認知規(guī)律，知識點及學習方法由淺入深。啟蒙英語教育方法不能依靠傳統(tǒng)的教學模式，而且要充分利用現(xiàn)代教育模式，創(chuàng)設良好的英語學習情景，讓孩子快樂學習，快樂成長。孩子英語水平差，大多是“不會讀”和“讀不懂”兩種情況。我們應該將精聽與泛聽相結合，將聽力與口語相結合，讓孩子多聽，有興趣的聽。聽自己的英語磁帶，回家后不論在干什么，都播放英語磁帶聽，仔細揣摩發(fā)音，讓自己讀的英語更純熟，別人也能聽懂，對考試的聽力還有很大的幫助。?阿卡索最大的特色就是他們家擁有兩千多名來自英美澳菲等國的外教老師，他們大都畢業(yè)于歐美名校，擁有豐富的教學經(jīng)驗，經(jīng)過了阿卡索嚴格的外教篩選機制和崗前培訓。聽英語音樂也是一個非常有效的學習方法。指在一定時間內(nèi)對各個活動區(qū)域進行環(huán)境布置（包括物品擺放墻壁裝飾等）物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設應體現(xiàn)教育性與藝術性相結合的原則自然拼讀的學教師的英語聽力教學中在漢語的環(huán)境下，兒童在較好地掌握了母語后(一般在兩三歲)，開始外語的學習較為適當。