在聽歌的時(shí)候，如果有配圖是最好的，可以不用看中文就盡量不看中文。為了從小讓孩子學(xué)的流暢，我們英語教學(xué)應(yīng)該注重讓孩子在認(rèn)識事物的同時(shí)直接接觸英語?？梢愿⒆诱f，英語表示過去發(fā)生的事，動(dòng)詞一般要用過去時(shí)，孩子知道關(guān)于時(shí)態(tài)的這些概念就夠了。歌曲環(huán)節(jié)與熱身環(huán)節(jié)首尾呼應(yīng)，在快樂的氣氛中鞏固和再現(xiàn)知識點(diǎn)，結(jié)束教學(xué)。?光靠死記硬背真是一件費(fèi)力不討好的事情，背的快，忘的也快，所以，掌握一些背單詞技巧很有必要。如果象對待成人一樣用平板的語調(diào)去說，幼兒很快就會(huì)感到索然無味?？紤]到雙語的優(yōu)勢，更考慮到英語對于孩子未來發(fā)展的重要性，還是很建議有能力的家長讓孩子較早接觸英語的。以提高英語，鞏固英語知識。磁帶中盡管有學(xué)過的、沒學(xué)過的,但聽多了,腦子里有了深刻的印象,一但學(xué)到就有似曾相識的感覺,掌握起來相對容易多了。學(xué)習(xí)的過程還要能充分調(diào)動(dòng)兒童的視覺、聽覺和身體活動(dòng)，真正達(dá)到“做中學(xué)，學(xué)中做”這樣一種我們都樂見其成的效果。一旦學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的英語知識，成就感油然而生，心理上獲得滿足，從而產(chǎn)生較大的樂趣，教學(xué)成效隨之明顯提高。讓孩子像學(xué)習(xí)母語一樣學(xué)習(xí)英語，我們不可能也不需要做到百分之百，畢竟英語不是我們的母語，其實(shí)只要做到百分之三四十就能達(dá)到事半功倍的效果，具體量化就是能夠超過每年將近兩萬塊外教英語課的效果。對于剛開始學(xué)習(xí)英語的孩子，家長可以為孩子布置一個(gè)模擬的打通耳朵的聽力訓(xùn)練環(huán)境。每天鼓勵(lì)孩子聽英語電臺(tái)廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學(xué)，朋友會(huì)話。教育好孩子六字決：多想，少說，少做。在輕松、愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不僅兒童的智力得到了開發(fā)，個(gè)性得到了發(fā)展，而且身體也得到了健康成長。根據(jù)語言學(xué)家的研究，如果要精通一門外語，一般需要4-10年(有的認(rèn)為是7-10年)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。