通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。為孩子營造良好的英語氛圍，使英語逐漸融入孩子及整個家庭的生活，變成生活的一部分。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。我看孩子很有興趣，阿卡索外教網(wǎng)這個平臺本身也很不錯，我就孩子報了一個長期的課程。英語兒歌中使用的詞匯主要是名詞（動物、植物、食物、日常用品、交通工具等）、動詞（走、跑、跳、爬等基本動作）、形容詞（顏色、形狀、大小等），這些詞反映的事物及其屬性比較具體，契合了幼兒的思維特點。如果孩子的詞匯量還不足，就沒有太大的必要找外教，因為能夠交談的范圍實在太小，效率太低，還容易打擊孩子學習英語的自信心和積極性。英語小笑話和小故事不僅老師講，而且要讓學生學會講，讓學生從機械，呆板，單調，緊張的學習環(huán)境中解脫出來，消除學習疲勞，并感受到學習的樂趣，提高學習效率。英語中的很多詞跟漢語還是有區(qū)別的，語調不一樣，可能表達出來的意思就不一樣了。要想使幼兒學好英語這門語言，就必須激發(fā)他們對英語的學習興趣。孩子只要學英語興趣培養(yǎng)起來了，隨著他們年阿卡索的上課形式全部都是一對一，一個老師一個學生，這樣的私人訂制，孩子想不學好都難。阿卡索外教網(wǎng)針對少兒英語學習的具體情況設置了一套英語學習進階體系，學得好久升一級，孩子很有興趣。啟蒙階段即學齡前兒童所學的英語并不難，如果家長能跟孩子一起學英語，回家與孩子一同看光盤，做游戲，進行簡單對話那最好了。全球少兒學習英語的年齡有提前趨勢，比如西班牙政府曾規(guī)定少兒學習英語的門檻是6歲，但今年已提前至5歲。中國孩子在父母督促下也早早趕考。?在背語法規(guī)則時，更加要注重一些在考點上的細節(jié)記憶，注意重難點把握，會有事半功倍的神效！學習水平低，但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習，就要多開口，就要敢于犯錯誤。多方面激發(fā)孩子的英語學習興趣和英語自信心，幫助孩子找到合適的學習方法，輕松學習英語。硬性對孩子提出要求，孩子的興趣可能會逐漸降低，即便是他做到了讀多少遍，但對于他長遠的發(fā)展也沒有好處。