現(xiàn)在的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，從小就讓孩子學(xué)習(xí)英語。如果孩子能從語言學(xué)習(xí)中品嘗到成功的喜悅，并且適時的得到周圍人的肯定和贊許，他會持續(xù)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，養(yǎng)成終生自覺進行語言學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不能按部就班地按照課本訂計劃，更不能拿別人的成功經(jīng)驗生搬硬套。詞匯量確切是學(xué)好一門語言的基本，但是英語學(xué)習(xí)孤立地背單詞不是學(xué)習(xí)英語的好措施。近些年來的多項研究結(jié)果顯示，孩子學(xué)習(xí)外語最好的時機是在３至４歲。鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維總是擔(dān)心自己的發(fā)音不標準，所以干脆就不說了，這使得我們的英語學(xué)習(xí)止步不前。概括性復(fù)述根據(jù)材料所展示的內(nèi)容進行分析 概括 推理英語攻克階段讓孩子多加強專項培訓(xùn)，只要孩子能攻克這個階段，英語就會更上一層。掌握一定的語法知識是好的少兒英語學(xué)習(xí)除了注重趣味性，還要加入一些基礎(chǔ)性的知識點了，這樣的英語學(xué)習(xí)可以讓他們掌握語言，也能應(yīng)對入學(xué)或是學(xué)校的英語測試。在課堂教學(xué)的創(chuàng)造教育中兒童的興趣非常容易轉(zhuǎn)移，因此這是很自然的，不必因此困惑，中斷學(xué)習(xí)。不僅可以激活課堂氣氛在孩子學(xué)英語這件事上，要充分尊重孩子的學(xué)習(xí)心理及特點和習(xí)得規(guī)律，切不可越俎代庖，強制孩子刻意地學(xué)習(xí)新東西，這樣反而適得其反。英語的啟蒙要在幼兒時期。確實，幼兒時期學(xué)習(xí)語言是最好的。成人式的教學(xué)方法顯然是不適合兒童的心理和智力發(fā)展特點的，將會扼殺孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。可憐天下父母心，家長都不希望孩子輸在起跑線上，也越來越多的重視英文這種語言。早上起床時，您可以給寶貝放一些簡單歡快的英語兒歌，童謠，讓孩子邊聽邊洗漱，吃飯。培養(yǎng)英語興趣在孩子已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上重復(fù)，深入淺出的運用，滿足了孩子獲得新知識的欲望，使孩子學(xué)習(xí)新知識的欲望能夠高漲。