培養(yǎng)孩子學(xué)好英語的良好內(nèi)部因素和創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。阿卡索外教網(wǎng)為孩子提供的就是小而精的課程，他們家的外教母語就是英語，每一節(jié)一對一的課程都是精品課。正確地鼓勵(lì)和引導(dǎo)，能調(diào)動(dòng)和保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性，促使孩子向著成功前進(jìn)。間隔重復(fù)是很有效的記憶技巧，有助于將學(xué)過的知識(shí)牢牢記在大腦里。使孩子英語口語表達(dá)更加交際化選擇和教學(xué)主題相關(guān)的故事可以降低學(xué)習(xí)難度，幫助幼兒掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大知識(shí)面。對于孩子學(xué)習(xí)英語是非常重要的，尤其是對于學(xué)前班的這樣一群孩子來說，因?yàn)楹⒆釉诹鶜q之前對于語言的接受能力都非常的強(qiáng)。孩子不說英語還是聽的不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實(shí)上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出。嬰幼兒不會(huì)說話，先學(xué)會(huì)聽，是潛語言先發(fā)展的過程，能用身體動(dòng)作來應(yīng)答，即進(jìn)行初步的交流。小孩的表現(xiàn)欲強(qiáng)，喜歡受到表揚(yáng)，喜歡成功，也喜歡爭強(qiáng)好勝。在教學(xué)中要從孩子的興趣出發(fā)，因勢利導(dǎo)，采取鼓勵(lì)式教學(xué)，讓孩子們在輕松快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)外語。?有強(qiáng)大的教育集團(tuán)背景支持，是教學(xué)質(zhì)量的有力保障。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)目的是培養(yǎng)孩子聽音辨物的能力，儲(chǔ)備大概1500～2500的聽力詞匯。家長所能做的，就是盡量提供很多的機(jī)會(huì)與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說有效，你的孩子不喜歡就責(zé)怪孩子，也很可能這套教材現(xiàn)在不適合他。在幼兒園的英語學(xué)習(xí)中，要求孩子掌握的詞匯量比較大，尤其對于幼兒園的孩子來說一下子記那么多單詞必然會(huì)亂。游戲是孩子的基本活動(dòng)眾所周知，因材施教可以最大限度的發(fā)揮教育作用。英語攻克階段讓孩子多加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，只要孩子能攻克這個(gè)階段，英語就會(huì)更上一層。沒有條件的家長可以給孩子選擇一些教學(xué)質(zhì)量信得過的機(jī)構(gòu)，幫助孩子盡可能多的接觸英語。熟悉了字母發(fā)音后，就要把學(xué)到的拼讀本領(lǐng)在各種情景中練習(xí)起來了。