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設置豐富的故事場景和趣味益智活動
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內容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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學習出國旅行交際用語,場景細分化
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  • 嚴選更專業(yè)

    所有外教必須經歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓機構,阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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對于孩子來說,就是首先要讓他們覺得學英語挺好玩的、是有趣的,用英語能交流是有用的,只有當他們不斷地被學習中的樂趣和成功所吸引著時,學習都能堅持學下去,才能學好了還想學得更好。現(xiàn)在英語,如果有心的家長仔細看的話,會發(fā)現(xiàn)英語的詞匯量與語法是無法想象的。體驗不一樣的教學課程幼兒學習外語時主觀意識不強,如果幼兒由于某種原因在一定時期沒有學習語言,那么過了這個關鍵時期,其語言學習能力就會逐步喪失一些幼兒園或是家長在少兒英語教育上存在一些問題:如目標多為在一定時期內,掌握多少英語單詞和句子,對激發(fā)少兒學習英語的興趣,培養(yǎng)少兒聽音、辨音和語言轉換能力,常常注意不夠。初學時讓孩子多聽一些有趣的兒童英語歌曲,看一些英語原版的動畫片。教材是教育機構教學的根據(jù)和根底,教材的權威性、系統(tǒng)性、科學性,直接影響孩子的學習興趣和效果。少兒英語學習要從培養(yǎng)學習興趣入手,遵循教學規(guī)律,靈活運用教學方法,營造一種輕松和諧的教學環(huán)境,使學生產生仿佛置身于英語世界的感覺。教師可以有目的地選擇一些與教材有機配合的歌曲,讓學生在唱英文歌曲的同時學習語言知識。形成良好的聯(lián)想發(fā)展體系學齡前階段的兒童剛剛開始學習母語的發(fā)音和認字,因此關鍵是要他們在聽、說、唱、跳、玩中學習積累外語詞匯。小孩子學習一種新的語言就海綿大腦吸水般毫不費勁,這種情況在移民家庭里再明顯不過。小孩的記憶力好、模仿力強,無論教什么都能做到“照單全收”。浸入式英語教學注重創(chuàng)設和豐富語言環(huán)境,以英語為教學語言,學生在交流、思考、討論和表達的過程中習得英語。切身的感受和體驗比什么都重要。談到學英語,人們往往想到豐富的詞匯量,其實對于幼兒來講,詞匯不是最主要的。在幼兒時期過度豐富英語詞匯量的作用并不是很大。孩子英語水平差,大多是“不會讀”和“讀不懂”兩種情況。除了隨時隨地的英語內容輸入以外,也可以計劃性的讓孩子參加一些英語類的活動。
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